КТЖ информатика
3-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика 3 сынып
Аптасына: 1 сағат, барлығы:34 сағат
№р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 9сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Компьютер және программалар (ортақ тақырып:"Жанды табиғат") | Қауіпсіздік техникасы.Біздің айналамыздағы ақпарат | 3.1.1.1 енгізу (тінтуір, пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату; | 1 | 01.09-04.09.2020 | |
2 | Компьютердің құрылғылары | 3.1.3.1 цифрлық құрылғылар мен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау | 1 | 07.09-11.09.2020 | ||
3 | Компьютерді басқару.Файлдар мен бумалар. | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
4 | Программалар терезесі | 3.1.1.1 енгізу (тінтуір мен пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату; | 1 | 21.09-25.09.2020 | ||
5 | ІІ БӨЛІМ Сөз артында сөз (ортақ тақырып: "Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен (Жарық пен қараңғы)" | Мәтінді теру және өңдеу Мәтінді пішімдеу. | 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; | 1 | 28.09-02.10.2020 | |
6 | Мәтінді пішімдеу | 3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру | 1 | 05.10-09.10.2020 | ||
7 | Абзац.Практикум. мәтінмен жұмыс | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | 12.10-16.10.2020 | ||
8 | Практикум | 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | 19.10-23.10.2020 | ||
9 | Қайталау сабақтары | 1 | 26.10-30.10.2020 | |||
ІІ тоқсан 7сағат | ||||||
10 | ІІІ БӨЛІМ Компьютер және дыбыстар (ортақ тақырып: "Уақыт") | Дыбысты жазу және ойнату | 3.1.1.1 енгізу (тінтуір мен пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату; | 1 | 16.11.-20.11.2020 | |
11 | Дыбысты өңдеу және дыбыстық әсерлер. | 3.1.1.1 енгізу (тінтуір мен пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату; | 1 | 23.11-27.11.2020 | ||
12 | Дыбысты өңдеу. Практикум. Дыбыспен жұмыс | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | 30.11-04.12 .2020 | ||
13 | ІV БӨЛІМ Компьютерлік суреттер (ортақ тақырып:"Сәулет өнері") | Графикалық редактормен танысу | 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; | 1 | 07.12-11.12.2020 | |
14 | Графикалық редактордың құрал-жабдықтары. | 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; | 1 | 1412-18.12.2020 | ||
15 | Суретті сақтау және ашу | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | 21.12-25.12.2020 | ||
16 | Суретті өңдеу | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | 28.12-30.12.2020 | ||
ІІІ тоқсан 10 сағат | ||||||
17 | Қайталау сабағы | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | 11.01-16.01.2020 | ||
18 | IVБӨЛІМ Шығармашылық және компьютер (ортақ тақырып: "Өнер") | Графикалық редактордағы фигуралар | 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; | 1 | 18.01.-23.012021 | |
19 | Қайталанатын үлгілер | 3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану | 1 | 25.01-29.01.2021 | ||
20 | Түстер палитрасы | 3.2.2.1 қарапайымграфикалық редактор құралдарынқолдану; | 1 | 01.02-05.021.2021 | ||
21 | Құжатты баспаға шығару. | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | 08.02-12.02.2021 | ||
22 | Практикум.Аралас құжатты құру. |
| 15.02-19.02.2021 | |||
23 | VI БӨЛІМ Әлемнің барлығы Интернетте (ортақ тақырып:"Атақты тұлғалар") | Ғаламтордағы қауіпсіздік | 3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру; | 1 | 22.02-23.02.2021 | |
24 | Іздеу жүйелері. | 3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру; | 1 | 01.03-05.03.2021 | ||
25 | Ақпаратты іздеу | 3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану; | 1 | 08.03-12.03.2021 | ||
26 | Практикум.Ғаламтор. | 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; | 1 | 15.03.-19.03.2021 | ||
27 | VII БӨЛІМ Презентацияны безендіру (ортақ тақырып: "Су – тіршілік көзі") | Презентация құру | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану | 1 | 01.04-02.04.2021 | |
28 | Презентацияны безендіру | 3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану; | 1 | 05.04-09.04.2021 | ||
29 | Слайдтар арасындағы ауысулар. | 3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану; | 1 | 12.04-16.04.2021 | ||
30 | Презентацияға арналған ақпарат | 3.2.3.1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау; | 1 | 19.04-23.04.2021 | ||
31 | VIII БӨЛІМ Мәтін, дыбыс және презентация (ортақ тақырып:"Демалыс мәдениеті . Мерекелер") | Мәтінмен жұмыс. Пернетақтада жоқ символдар. | 3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру; | 1 | 26.0-30.04.2021 | |
32 | Презентациядағы дыбыстар. | 3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою; | 1 | 03 .05-07.05.2021 | ||
33 | Практикум. Презентацияға дыбыс қою. | 3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану; | 1 | 10.05-14.05.2021 | ||
34 | Курс бойынша қайталау | 17.05-21.05.2021 24.05-28.05.2021 | ||||
4-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика 4 сыныбы
Аптасына: 1 сағат, барлығы:34 сағат
№р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 9сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Программалау (ортақ тақырыптары: «Менің Отаным - Қазақстан», «Адами құндылықтар») | Айнымалылар | 4.4.2.1 айнымалыларды қолдану | 1 | 01.09-04.09.2020 | |
2 | Кейіпкердің костюмін өзгерту | 4.4.1.1 кірістірілген циклды жүзеге асыру | 1 | 07.09-11.09.2020 | ||
3 | Өз ойынының сценарийі | 4.2.1.1 мәтінде қарапайым кестелер жасау | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
4 | Логикалық операторлар | 4.4.1.2 логикалық операторларды пайдалану | 1 | 21.09-25.09.2020 | ||
5 | Салыстыру операторлары | 4.4.1.3 салыстыру операторларын пайдалану | 1 | 28.09-02.10.2020 | ||
6 | Өз ойыным | 4.4.2.2 өз сценарийі бойынша ойын жасау | 1 | 05.10-09.10.2020 | ||
7 | Қайталау сабақтары | 1 | 12.10-16.10.2020 | |||
8 | Өз ойыным | 4.4.2.2 өз сценарийі бойынша ойын жасау | 1 | 19.10-23.10.2020 | ||
9 | Қайталау сабақтары | 1 | 26.10-30.10.2020 | |||
ІІ тоқсан 7 сағат | ||||||
10 | ІІ БӨЛІМ Робототехника. Лабиринт және кегль-ринг (ортақ тақырыптары: («Мәдени мұра», «Мамандықтар әлемі») | Түс датчигі | 4.5.1.1 түс датчигін қолдану | 1 | 16.11.-20.11.2020 | |
11 | Бағдаршам-робот | 4.5.1.1 түс датчигін қолдану | 1 | 23.11-27.11.2020 | ||
12 | Ультрадыбыс датчигі | 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану | 1 | 30.11-04.12 .2020 | ||
13 | Лабиринттан шығу | 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану | 1 | 07.12-11.12.2020 | ||
14 | Кегль-ринг | 4.5.1.1 түс датчигін қолдану 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану | 1 | 1412-18.12.2020 | ||
15 | Қайталау сабақтары | 1 | 21.12-25.12.2020 | |||
16 | Тақырыпқа жоба жасау | 28.12-30.12.2020 | ||||
ІІІ тоқсан 10сағат | ||||||
17 | ІІІ БӨЛІМ Бейне жасау (ортақ тақырыбы: «Табиғи құбылыстар») | Бейнежазба | 4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау; | 1 | 11.01-16.01.2020 | |
18 | Бейнежазба жасау | 4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау; | 1 | 18.01.-23.012021 | ||
19 | Бейнені өңдеу | 4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау; | 1 | 25.01-29.01.2021 | ||
20 | Бейнені өңдеу жолдары | 1 | 01.02-05.021.2021 | |||
21 | IV БӨЛІМ Презентациялар (ортақ тақырыбы: «Қоршаған ортаны қорғау») | Презентацияларға арналған ақпарат | 4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау; 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); | 1 | 08.02-12.02.2021 | |
22 | Презентациядағы дыбыстар | 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру; | 1 | 15.02-19.02.2021 | ||
23 | Презентациядағы бейне | 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісін); 4.2.3.2 презентациялардағы нысандар анимациясын келтіру; 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру; | 1 | 22.02-23.02.2021 | ||
24 | Презентациядағы анимация | 4.2.3.2 презентациялардағы нысандардың анимациясын келтіру; 4.2.1.2 құжатқа сурет енгізу; | 1 | 01.03-05.03.2021 | ||
25 | Қайталау сабақтары | 1 | 08.03-12.03.2021 | |||
26 | Презентациядағы анимация | 4.2.3.2 презентациялардағы нысандардың анимациясын келтіру; 4.2.1.2 құжатқа сурет енгізу; | 1 | 15.03.-19.03.2021 | ||
IV тоқсан 8 сағат | ||||||
27 | V БӨЛІМ Болашақтың компьютерлері (ортақ тақырыптары: «Болашаққа саяхат», «Ғарышқа саяхат») | Интернетке деректер жіберу | 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; | 1 | 01.04-02.04.2021 | |
28 | Инернетпен жұмыс | 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; | 1 | 05.04-09.04.2021 | ||
29 | Пароль сенімділігі | 4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; 4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау; | 1 | 12.04-16.04.2021 | ||
30 | Болашақтағы компьютерлер | 4.1.1.1 компьютерлік және мобильді технологиялардың ескіруі ғылыми-техникалық прогреспен байланысты екенін түсіндіру; | 1 | 19.04-23.04.2021 | ||
31 | Болашақ компьютер жобасын құру | 4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьтютердегі файлдар мен бумалар); 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану. | 1 | 26.0-30.04.2021 | ||
32 | «Болашақтағы компьютер» шағын жоба | 4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар); 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану. | 1 | 03 .05-07.05.2021 | ||
33 | Қайталау сабақ | 4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар); 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану. | 1 | 10.05-14.05.2021 | ||
34 | Жоба құру ,қорғау | 4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар); 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану. | 17.05-21.05.2021 24.05-28.05.2021 | |||
5-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика 5 сыныбы
Аптасына: 1 сағат, барлығы:34 сағат
№р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 9сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Біздің айналамыздағы ақпарат | § 1. Біздің айналамыздағы ақпарат | 5.2.1.1 әртүрлі ақпараттың мысалдарын келтіру және ақпаратты әртүрлі нысандарда ұсыну; | 1 | 01.09-04.09.2020 | |
2 | § 2 Ақпаратты беру, ақпараттың түрлері | 5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру; | 1 | 07.09-11.09.2020 | ||
3 | § 3. Ақпаратты беру, ақпараттың түрлері. Практикум. | 5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру; | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
4 | § 4. Ақпаратты беру Ақпаратты шифрлау | 5.2.1.3 Мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау; Шифрлау – Шифрование – Encryption | 1 | 21.09-25.09.2020 | ||
5 | § 5. Ақпаратты шифрлау. Практикум | 5.2.1.3 Мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау; Шифрлау – Шифрование – Encryption | 1 | 28.09-02.10.2020 | ||
6 | § 6. Екілік ақпаратты ұсыну | 5.2.1.5 Компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру. Екілік кодтау – Двоичное кодирование – Binary coding | 1 | 05.10-09.10.2020 | ||
7 | § 7. Екілік ақпаратты ұсыну. Практикум 1- ББЖБ | 5.2.1.6 Компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру. Екілік кодтау – Двоичное кодирование – Binary coding | 1 | 12.10-16.10.2020 | ||
8 | ІІ БӨЛІМ Компьютерлік графика | §8 Растрлық суреттерді құру және редакциялау | 5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу; | 1 | 19.10-23.10.2020 | |
9 | §9. Растрлық суреттерді өңдеу | 5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу; | 1 | 26.10-30.10.2020 | ||
ІІ тоқсан 7 сағат | ||||||
10 | §10. Растрлық суреттерді өңдеу. Практикум | 5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу; | 1 | 16.11.-20.11.2020 | ||
11 | §11 Векторлық суреттерді құру | 5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу; | 1 | 23.11-27.11.2020 | ||
12 | §12 Векторлық суреттерді құру. Практикум | 5.2.2.4 векторлық суреттер жасау және өңдеу; | 1 | 30.11-04.12 .2020 | ||
13 | §13 Қисық бетімен жұмыс §14 Қисық бетімен жұмыс. Практикум | Графикалық редакторда қисық сызықтар сыза алу 5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау | 1 | 07.12-11.12.2020 | ||
14 | §15 Растрлық және векторлық суреттерді салыстыру | 5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау | 1 | 1412-18.12.2020 | ||
15 | §16 Робот түрлері және оларды қолдану 2-ББЖБ | 5.3.4.1 робот анықтамасын тұжырымдау; 5.3.4.2 Роботтардың түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салаларына мысал келтіру; | 1 | 21.12-25.12.2020 | ||
16 |
| 5.3.4.1 робот анықтамасын тұжырымдау; 5.3.4.2 Роботтардың түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салаларына мысал келтіру; | 1 | 28.12-30.12.2020 | ||
ІІІ тоқсан 10сағат | ||||||
17 | ІІІ БӨЛІМ Робототехника | §17 Робототехника тарихы және перспективалары §18 Гироскопиялық датчик | 5.3.4.3 робототехника саласындағы адамзаттың техникалық жетістіктеріне мысалдар келтіру; 5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау; | 1 | 11.01-16.01.2020 | |
18 | §19 Гироскопиялық датчик. Жоба құру | 5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау; | 1 | 18.01.-23.012021 | ||
19 | §20 Бұрылыстар 3-ББЖБ | 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; | 1 | 25.01-29.01.2021 | ||
20 | IV БӨЛІМ Роботтардың жарысы | §21 Роботтың сызық бойымен қозғалысы | 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; | 1 | 01.02-05.021.2021 | |
21 | §22 Роботтың сызық бойымен қозғалысы. Жоба құру | 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; | 1 | 08.02-12.02.2021 | ||
22 | §23 Робо-сумо | 5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; | 1 | 15.02-19.02.2021 | ||
23 | §24. Робо-сумо. Жоба құру 4-ББЖБ | 5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану; | 1 | 22.02-23.02.2021 | ||
24 | V БӨЛІМ Компьютер және қауіпсіздік | § 25. Компьютер және қауіпсіздік § 26. Ақпаратты цифрлы тасымалдаушылар | 5.4.1.1 қауіпсіздік ережелерін бұзу салдары туралы талдау 5.1.1.1 сандық ақпараттың цифрлық тасымалдау құралдарын сипаттау | 1 | 01.03-05.03.2021 | |
25 | § 27. Интернетте жұмыс істеудің қандай қауіп қатері бар? | 5.4.2.1 біреудің жұмысын көшіру заңсыздығы туралы айту; | 1 | 08.03-12.03.2021 | ||
26 | §28.Компьютеріңіздегі деректерді қалай қорғауға болады? | 5.4.2.2 құжаттарға арналған пароль орнату | 1 | 15.03.-19.03.2021 | ||
IV тоқсан 8 сағат | ||||||
27 | § 30. Компьютер құрылғыларының бір орталықтан басқарылуы | 5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу | 1 | 01.04-02.04.2021 | ||
28 | §31 Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу. Жоба құру | 5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу | 1 | 05.04-09.04.2021 | ||
29 | §32. Шағын жоба. Құжатқа арналған пароль орнату | 5.4.2.2 құжаттарға арналған пароль орнату | 1 | 12.04-16.04.2021 | ||
30 | §33. Шағын жоба. Құжатты басып шығару. | 5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау); | 1 | 19.04-23.04.2021 | ||
31 | §34. Шағын жоба. Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу. 5-БЖБ | 5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу | 1 | 26.0-30.04.2021 | ||
32 | 2- жарты жылдыққа ТЖБ | 5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау); | 1 | 03 .05-07.05.2021 | ||
33 | Жоба жасау ,қорғау | 5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау); | 10.05-14.05.2021 | |||
34 | Қайталау сабақ | 5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау); | 1 | 17.05-21.05.2021 24.05-28.05.2021 | ||
6-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика 6 сыныбы
Аптасына: 1 сағат, барлығы:34 сағат
№р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 9сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Компьютерлік жүйелер және желілер | § 1. Эргономика дегеніміз не? | 6.4.1.1 эргономика міндеттерін (барынша жайлылық пен тиімділік үшін) тұжырымдау және шешу. | 1 | 01.09-04.09.2020 | |
2 | § 2 Интернетке тәуелділіктің проблемаларын талқылау | 6.4.2.1 интернетке тәуелділіктің проблемаларын талқылау | 1 | 07.09-11.09.2020 | ||
3 | § 3. Есептеу техникасының даму тарихы | 6.1.1.1 компьютерлік технологияның даму тарихы мен келешегі туралы әңгімелеу; | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
4 | § 4. Есептеу техникасының дамуы мен келешегі | 6.1.1.1 компьютерлік технологияның даму тарихы мен келешегі туралы әңгімелеу; | 1 | 21.09-25.09.2020 | ||
5 | § 5. Компьютер қалай жұмыс істейді | 6.1.1.2 компьютердің негізгі құрылғыларының өзара әрекеттесуін түсіндіру | 1 | 28.09-02.10.2020 | ||
6 | § 6. Операциялық жүйелер | 6.1.2.1 операциялық жүйелердің негізгі функцияларын атау; | 1 | 05.10-09.10.2020 | ||
7 | § 7. Сымсыз желілер 1 -ББЖБ | 6.1.3.1 сымсыз байланыстың артықшылықтарын түсіндіру; | 1 | 12.10-16.10.2020 | ||
8 | ІІІ БӨЛІМ 3D баспасы | §8 3D – редакторы | 6.3.1.1 3D-модельдер қолдану мысалдарын келтіру; 6.3.1.2 3D-редактордың мүмкіндіктерін сипаттау; | 1 | 19.10-23.10.2020 | |
9 | §9. 3D -редактор құралдары | 6.3.1.3 3D-редакторының графикалық примитивтерді құруға арналған құралдарын пайдалану; | 1 | 26.10-30.10.2020 | ||
ІІ тоқсан 7 сағат | ||||||
10 | §10. 3D-редактор құралдар. Жоба құру | 6.3.1.3 3D-редакторының графикалық примитивтерді құруға арналған құралдарын пайдалану; | 1 | 16.11.-20.11.2020 | ||
11 | §11 3D – конус, цилиндр және сфера құру | 6.3.1.4 айналу денелерін құру және оларды түрлендіру; | 1 | 23.11-27.11.2020 | ||
12 | §12 Объектілердің 3D модельдері 2- ББЖБ | 6.3.1.5 3D-редактордағы объектілердің модельдерін құру; | 1 | 30.11-04.12 .2020 | ||
13 | §13 Объектілердің 3D модельдері. §14 3D – баспасы | 6.3.1.5 3D-редактордағы объектілердің модельдерін құру; | 1 | 07.12-11.12.2020 | ||
14 | 1- жарты жылдықтағы ТЖБ | 6.3.1.6 басып шығару үшін 3D-үлгіні экспорттау; 6.3.1.7 3D-баспасын баптау; | 1 | 1412-18.12.2020 | ||
15 | Қайталау сабағы | 6.3.1.6 басып шығару үшін 3D-үлгіні экспорттау; 6.3.1.7 3D-баспасын баптау; | 1 | 21.12-25.12.2020 | ||
16 | ІІІ БӨЛІМ PYTHON тілінде программалау | §15 IDE-мен танысу | 6.1.2.2 IDE интерфейсінің мүмкіндіктерін қолдану; | 1 | 28.12-30.12.2020 | |
ІІІ тоқсан 10сағат | ||||||
17 | §16 Тіл әліппесі. Синтаксис | 6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу | 1 | 11.01-16.01.2020 | ||
18 | §17 Мәліметтер типтері | 6.3.3.1 деректер түрлерін жіктеу; | 1 | 18.01.-23.012021 | ||
19 | §18 Мәліметтер типтері | 6.3.3.1 деректер түрлерін жіктеу; | 1 | 25.01-29.01.2021 | ||
20 | §19 Арифметикалық амалдардың жазылу ережелері | .3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу; | 1 | 01.02-05.021.2021 | ||
21 | §20 Санды енгізу және шығару | 6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу; | 1 | 08.02-12.02.2021 | ||
22 | §21 Санды енгізу және шығару. Жоба құру | 6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу; | 1 | 15.02-19.02.2021 | ||
23 | §22 Сызықтық алгоритмдерді программалау 3-ББЖБ | 6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу; | 1 | 22.02-23.02.2021 | ||
24 | IV БӨЛІМ Мәтіндік құжатпен жұмыс жасау | § 24. Мәтіндік құжатпен жұмыс. Сілтемелер | 6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер)( | 1 | 01.03-05.03.2021 | |
25 | § 25. Гиперсілтемелер | 6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер) | 1 | 08.03-12.03.2021 | ||
26 | § 26. Авторлық құқық», «плагиат» ұғымдары | 6.4.2.3 авторға сілтеме жасайтын ақпаратпен ілестіру; 6.4.2.2 «авторлық құқық», «плагиат» ұғымдарын түсіндіру | 1 | 15.03.-19.03.2021 | ||
ІV тоқсан 8 сағат | ||||||
27 | § 27. Мазмұн | 6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер) | 1 | 01.04-02.04.2021 | ||
28 | § 28. Реферат | 6.2.2. сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түнідірмелер) | 1 | 05.04-09.04.2021 | ||
29 | § 29. Реферат. Жобалық жұмыс | 6.4.2.2 «авторлық құқық», "плагиат" ұғымдарын түсіндіру | 1 | 12.04-16.04.2021 | ||
30 | § 30. Гиперсілтемелер қою. Жобалық жұмыс | 6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер) | 1 | 19.04-23.04.2021 | ||
31 | §34. Шағын жоба. Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу. 4- ББЖБ | 5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу | 1 | 26.0-30.04.2021 | ||
32 | 2- жарты жылдыққа ТЖБ | 5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау); | 1 | 03 .05-07.05.2021 | ||
33 | Қайталау сабақ | 5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау); | 1 | 10.05-14.05.2021 | ||
34 | Жоба жасау ,қайталау | 5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау); | 17.05-21.05.2021 24.05-28.05.2021 | |||
7-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика 7 сыныбы
Аптасына: 1 сағат, барлығы:34 сағат
№р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 9сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Ақпаратты өлшеу және компьютер жадысы | Ақпараттың өлшем бірліктері | 7.2.1.1- ақпараттың өлшем бірліктерін атап өту | 1 | 01.09-04.09.2020 | |
2 | Ақпаратты бір өлшем бірлігінен басқа өлшем бірліктеріне ауыстыру. | 7.2.1.2- ақпаратты бір өлшем бірлігінен басқа өлшем бірліктеріне ауыстыруды жүзеге асыру | 1 | 07.09-11.09.2020 | ||
3 | Компьютерлік жад | 7.1.1.1- компьютердің жады түрлерінің қызметін (жедел сақтау құрылғысы, тұрақты сақтау құрылғысы, сыртқы сақтау құрылғысы, кэш-жады) сипаттау | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
4 | Файлдардың өлшемі | 7.1.2.3 -бірдей ақпарат сақталған әртүрлі пішімдегі файлдардың көлемін салыстыру 7.1.2.2 -әртүрлі пішімдегі мұрағаттарды құру және мұрағаттан шығару | 1 | 21.09-25.09.2020 | ||
5 | Әртүрлі форматтағы файлдардың архивтерін құру және архивтен шығару 1-ББЖБ | 7.1.2.3 -бірдей ақпарат сақталған әртүрлі пішімдегі файлдардың көлемін салыстыру 7.1.2.2 -әртүрлі пішімдегі мұрағаттарды құру және мұрағаттан | 1 | 28.09-02.10.2020 | ||
6 | ІІ БӨЛІМ Желілер және қауіпсіздік 1 | Компьютерлік желі және оның жіктелуі Вирусқақарсы қауіпсіздік | 7.2.2.1-мәтіндік процессорда кесте элеметтерін пішімдеу | 1 | 05.10-09.10.2020 | |
7 | ІІІ БӨЛІМ Есептерді электронды кестелердің көмегімен шешу | Мәтіндік процессордағы кестелер | 7.2.2.2-электронды кесте элементтерін пішімдеу | 1 | 12.10-16.10.2020 | |
8 | Электронды кестелердің элементтерін пішімдеу | 7.3.3.1 -деректердің типін жіктеу | 1 | 19.10-23.10.2020 | ||
9 | Деректер форматы 2-ББЖБ | 7.3.3.1 -деректердің типін жіктеу | 1 | 26.10-30.10.2020 | ||
ІІ тоқсан 7 сағат | ||||||
10 | Шартты форматтау | 7.2.2.4-электрондық кестеде шартты форматтауды қолдану | 1 | 16.11.-20.11.2020 | ||
11 | Шартты пішімдеу (форматтау | 7.2.2.3-электрондық кестеде диаграммалар құру | 1 | 23.11-27.11.2020 | ||
12 | Кестелі мәліметтердің графикалық ұсынылуы | 7.2.2.3-электронды кестеде диаграммалар құру | 1 | 30.11-04.12 .2020 | ||
13 | Электрондық кестеде процестерді модельдеу | 7.2.2.4-электрондық кестеде шартты форматтауды қолдану 7.2.2.3-электрондық кестеде диаграммалар құру | 1 | 07.12-11.12.2020 | ||
14 | IV Шешімдерді программалау | Программалау тілдері | 7.1.2.1-«программалау жүйесі» және «программалау тілдері» ұғымдарын ажырата білу | 1 | 1412-18.12.2020 | |
15 | Программалау жүйелері 3- ББЖБ | 7.1.2.1-«программалау жүйесі» және «программалау тілдері» ұғымдарын ажырата білу | 1 | 21.12-25.12.2020 | ||
16 | 1-Жарты жылдық ТЖБ | 7.1.2.1-«программалау жүйесі» және «программалау тілдері» ұғымдарын ажырата білу | 1 | 28.12-30.12.2020 | ||
ІІІ тоқсан 10сағат | ||||||
17 | Мәліметтер типтері (Деректер типі) | 7.3.3.1-деректердің типін жіктеу | 1 | 11.01-16.01.2020 | ||
18 | Жобаның интерфейсі | 7.3.1.2- жасалатын жобаның интерфейсін құру талаптарын орындау | 1 | 18.01.-23.012021 | ||
19 | Сызықтық алгоритмдерді программалау | 7.3.2.1- алгоритмді программалау тілінде жазу 7.3.3.2- сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыңда (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) жазу | 1 | 25.01-29.01.2021 | ||
20 | Тармақталу алгоритмдерін программалау | 7.3.2.1- программалау тілінде алгоритмді жазу 7.3.3.2- сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыңда (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) жазу | 1 | 01.02-05.021.2021 | ||
21 | Кірістірілген шарттарды программалау | 7.3.2.1- программалау тілінде алгоритмді жазу 7.3.3.2 -сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны | 1 | 08.02-12.02.2021 | ||
22 | Құрамды шарттарды программалау 4- ББЖБ | 7.3.2.1- алгоритмді программалау тілінде жазу 7.3.3.2- сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыңда (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) жазу 6.3.3.1 деректер түрлерін жіктеу; | 1 | 15.02-19.02.2021 | ||
23 | V БӨЛІМ Нысандар мен оқиғалардымодельдеу | Үшөлшемді модельдер | 7.3.3.2- сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыңда (С/С++, 7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 22.02-23.02.2021 | |
24 | Үшөлшемді модельдер | 7.3.1.3 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 01.03-05.03.2021 | ||
25 | Редактордың құрал-саймандар тақтасы | 7.3.1.4 -обьектілер мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 08.03-12.03.2021 | ||
26 | Бөлім бойынша қайталау | 7.3.1.4 -обьектілер мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 15.03.-19.03.2021 | ||
ІV тоқсан 8 сағат | ||||||
27 | Редакторға кіріктірілген нысандар | 7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 01.04-02.04.2021 | ||
28 | Нысандардың үш өлшемді модельдері | 7.3.1.2 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 05.04-09.04.2021 | ||
29 | Нысандардың үш өлшемді модельдерін жасау | 7.3.1.3 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру | 12.04-16.04.2021 | |||
30 | Оқиғалардың үш өлшемді модельдері | 7.3.1.4 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 19.04-23.04.2021 | ||
31 | Жоба жұмысы 5 -ББЖБ | 7.3.1.5 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 26.0-30.04.2021 | ||
32 | 2-Жарты жылдық ТЖБ | 7.3.1.6 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 03 .05-07.05.2021 | ||
33 | Курс бойынша қайталау сабағы | 7.3.1.7 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 10.05-14.05.2021 | ||
34 | Жоба жасау қорғау | 7.3.1.7 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру | 1 | 17.05-21.05.2021 24.05-28.05.2021 | ||
8-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика 8 сыныбы
Аптасына: 1 сағат, барлығы:34 сағат
№ р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 9сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Компьютердің және желілердің техникалық сипаттамалары | § 1. Ақпаратты өлшеу | 8.2.1.1 ақпарат көлемін анықтауда алфавиттік (әліпби) тәсілін қолдану; | 1 | 01.09-04.09.2020 | |
2 | § 2 Процессор | 8.1.1.1 қарапайым деңгейінде процессордың қызметін және оның негізгі сипаттамасын түсіндіру; | 1 | 07.09-11.09.2020 | ||
3 | § 3. Процессордың сипаттамалары | 8.1.1.1 қарапайым деңгейінде процессордың қызметін және оның негізгі сипаттамасын түсіндіру; | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
4 | § 4. Компьютерлік желілер ББЖБ №1 | 8.1.3.1 Желінің өткізу қабілетін анықтау | 1 | 21.09-25.09.2020 | ||
5 | ІІ БӨЛІМ Денсаулық және қауіпсіздік | § 5. Компьютерді пайдаланудың кері аспектілері | 8.4.1.1 адам ағзасына түрлі электронды құрылғыларды ң әсері туралы мысал келтіру және қорғану тәсілдерін тиімді қолдану | 1 | 28.09-02.10.2020 | |
6 | § 6. Желідегі қауіпсіздік | 8.4.2.1 желі қолданушылар ының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернеттегі алаяқтық пен агрессия) | 1 | 05.10-09.10.2020 | ||
7 | 8.4.2.1 желі қолданушылар ының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернеттегі алаяқтық пен агрессия) | 1 | 12.10-16.10.2020 | |||
8 | Жоба жұмысын жасау ББЖБ №2§ 7-8. Заманауи кибер қауіп-қатер | 8.4.2.1 желі қолданушылар ының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернеттегі алаяқтық пен агрессия) | 1 | 19.10-23.10.2020 | ||
9 | Қайталау сабағы | 8.4.2.1 желі қолданушылар ының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернеттегі алаяқтық пен агрессия) | 1 | 26.10-30.10.2020 | ||
ІІ тоқсан 7 сағат | ||||||
10 | ІІІ БӨЛІМ Ақпаратты электронды кестеде өңдеу | §9. Статистикалық мәліметтер | 8.2.2.1 Электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтерді ң әртүрлі форматтарын қолдану; | 1 | 16.11.-20.11.2020 | |
11 | §10. Электронды кестеде мәліметтердің әртүрлі пішімдерін қолдану §11. Кірістірілген функциялар | 8.2.2.2 Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану; 8.2.2.3 Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кірістірілген функцияларды қолдану; | 1 | 23.11-27.11.2020 | ||
12 | §12. Кірістірілген функциялар: мәтіндік және логикалық функциялар | 8.2.2.3 Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кірістірілген функцияларды қолдану; | 1 | 30.11-04.12 .2020 | ||
13 | §13 Қолжетімді ақпарат негізінде мәліметтерді талдау | 8.2.2.3 Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кірістірілген функцияларды қолдану; | 1 | 07.12-11.12.2020 | ||
14 | §14 Қолданбалы есептерді §16. Кестеде берілген функцияның графигін тұрғызу ББЖБ №3 | 8.2.2.4 Кестеде берілген функцияның графигін тұрғызу 8.2.2.1 Электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану | 1 | 1412-18.12.2020 | ||
15 | 1-жарты жылдық ТЖБ | 8.2.2.4 Кестеде берілген функцияның графигін тұрғызу 8.2.2.1 Электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану | 1 | 21.12-25.12.2020 | ||
16 | Қайталау сабағы | 8.2.2.1 Электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану | 1 | 28.12-30.12.2020 | ||
ІІІ тоқсан 10сағат | ||||||
17 | §17 Кестеде берілген функция графигінің қасиеттерін өзгерту | 8.2.2.1 Электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану | 1 | 11.01-16.01.2020 | ||
18 | IV БӨЛІМ Программаларды құрудың кіріктірілген орталары | §18. Программалық қамтаманың жіктелуі | 8.1.2.1 жүйелік, | 1 | 18.01.-23.012021 | |
19 | §19 Программа құрудың кіріктірілген ортасының компоненттері | 8.3.3.2 программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану | 1 | 25.01-29.01.2021 | ||
20 | §20 Таңдау операторы | 8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану(С/С++, Python, Delphi, Lazarus) | 1 | 01.02-05.021.2021 | ||
21 | §21. Параметрлі цикл | 8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану(С/С++, Python, Delphi, Lazarus) | 1 | 08.02-12.02.2021 | ||
22 | §22. Соңғы шартты цикл (do … while ) | 8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану(С/С++, Python, Delphi, Lazarus) | 1 | 15.02-19.02.2021 | ||
23 | §23. Алғы шартты цикл (while ) ББЖБ №4 | 8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасынында қолдану (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) | 1 | 22.02-23.02.2021 | ||
24 | § 24. Алгоритм трассировкасы | 8.3.2.1 алгоритм трассировкасын жүзеге асыру | 1 | 01.03-05.03.2021 | ||
25 | Қайталау сабағы | 8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасынында қолдану (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) | 08.03-12.03.2021 | |||
26 | Есептер шығару | 8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасынында қолдану (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) | 15.03.-19.03.2021 | |||
ІV тоқсан 8 сағат | ||||||
27 | § 25-26. Практикум. Программалаудағы типтік қателер | 8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру | 1 | 01.04-02.04.2021 | ||
28 | V БӨЛІМ Программаларды құрудың кіріктірілген ортасында есептерді шешу | § 27. Проблеманы анықтау | 8.3.1.1- программа өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру | 1 | 05.04-09.04.2021 | |
29 | §28. Алгоритмді құру | 8.3.1.1-өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру 8.3.2.1- қадамның жол тартуын жүзеге асыру | 1 | 12.04-16.04.2021 | ||
30 | §29-30. Практикум. Алгоритм құрастыру | 8.3.1.1- өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру 8.3.3.2- программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану 8.3.3.1- таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында қолдану | 1 | 19.04-23.04.2021 | ||
31 | §29-30. Практикум. Алгоритм құрастыру | 8.3.1.1- өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру 8.3.3.2- программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану 8.3.3.1- таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында қолдану | 1 | 26.0-30.04.2021 | ||
32 | §31. Алгоритмді программалау. | 8.3.1.1- өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру 8.3.3.2- программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану 8.3.3.1- таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында қолдану | 1 | 03 .05-07.05.2021 | ||
33 | §32-33. Практикум. Алгоритмді программалау | 8.3.1.1- өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру 8.3.3.2- программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану 8.3.3.1- таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында қолдану | 1 | 10.05-14.05.2021 | ||
34 | §34. Программаны тестілеу 2-жарты жылдық ТЖБ | 1 | 17.05-21.05.2021 24.05-28.05.2021 | |||
9-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика 9 сыныбы
Аптасына: 1 сағат, барлығы:34 сағат
№р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 9 сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Ақпаратпен жұмыс жасау | § 1. Ақпараттың сипаттары | 9.2.1.1 ақпараттың қасиеттерін анықтау (маңыздылық, дәлдік, сенімділік, құндылық) | 1 | 01.09-04.09.2020 | |
2 | § 2 Компьютерде ұзақ уақыт жұмыс істеу тәуекелін сыни түрде бағалау | 9.4.1.1 компьютерде ұзақ уақыты жұмыс істеу тәуекелін сыни түрде бағалау | 1 | 07.09-11.09.2020 | ||
3 | § 3. Құжаттармен бірлесіп жұмыс жасау | 9.1.3.1 бұлтты технологияларды қолданатын құжаттармен бірлескен жұмысты жүзеге асыру | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
4 | § 4. Желілік этикет БЖБ №1 | 9.4.2.1 желідегі этикалық және құқықтық нормаларын бұзу салдары туралы айту | 1 | 21.09-25.09.2020 | ||
5 | ІІ БӨЛІМ Компьютер таңдаймыз | § 5. Компьютердің конфигурациясы | 9.1.1.1 мақсатына байланысты компьютердің конфигурациясын таңдау | 1 | 28.09-02.10.2020 | |
6 | § 6. Практикум. Компьютердің конфигурациясы | 9.1.2.1 пайдаланушының қажеттілігіне қарай бағдарламалық жасақтаманы таңдау | 1 | 05.10-09.10.2020 | ||
7 | § 7. Программалық жасақтаманы таңдау | 9.1.2.1 пайдаланушының қажеттілігіне қарай бағдарламалық жасақтаманы таңдау | 1 | 12.10-16.10.2020 | ||
8 | §8 Компьютер құнын есептеу БЖБ №2 | 9.3.1.1 процесс моделдерін (физикалық, биологиялық, экономикалық) электрондық кестеде әзірлеу және зерттеу | 1 | 19.10-23.10.2020 | ||
9 | Қайталау сабағы | 9.3.1.1 процесс моделдерін (физикалық, биологиялық, экономикалық) электрондық кестеде әзірлеу және зерттеу | 1 | 26.10-30.10.2020 | ||
ІІ тоқсан 7 сағат | ||||||
10 | III БӨЛІМ Деректер базасы | §9. Деректер базасы. Негізгі түсініктер мен анықтамалар | 9.2.2.1 «дерекқор, жазба, өріс» терминдерін түсіндіру; | 1 | 16.11.-20.11.2020 | |
11 | §10. Кесте. Өріс және жазба туралы түсінік | 9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; | 1 | 23.11-27.11.2020 | ||
12 | §11 Кесте. Электрондық кестеде деректер базасын құру | 9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; | 1 | 30.11-04.12 .2020 | ||
13 | §12 Ақпаратты іздеу әдістері | 9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; | 1 | 30.11-04.12 .2020 | ||
14 | §13 Деректерді сұрыптау мен сүзгілеу §14 Практикум жұмыс 3 ББЖБ | 9.2.2.3 деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру | 1 | 07.12-11.12.2020 | ||
15 | 1 жарты жылдық ТЖБ | 9.2.2.3 деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру | 1 | 1412-18.12.2020 | ||
16 | §15 Практикум. Деректер базасында іздеу мен сүзгілеу бойынша жұмыс | 9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау; | 1 | 21.12-25.12.2020 | ||
ІІІ тоқсан 10сағат | ||||||
17 | IV БӨЛІМ Python программалау тілінде алгоритмдерді программалау | §16-17. Бірөлшемді массив | 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; | 1 | 11.01-16.01.2020 | |
18 | §16-17. Бірөлшемді массив | 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; | 1 | 18.01.-23.012021 | ||
19 | §18-19. Берілген сипаттары бар элементтерді іздеу | 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; | 1 | 25.01-29.01.2021 | ||
20 | §18-19. Берілген сипаттары бар элементтерді іздеу | 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; | 1 | 01.02-05.021.2021 | ||
21 | §20 Практикум.Элементтердің орнын ауыстыру | 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; | 1 | 08.02-12.02.2021 | ||
22 | §21 Массив элементтерін сұрыптау | 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; | 1 | 15.02-19.02.2021 | ||
23 | §22 Практикум. Элементті жою және кірістіру | 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау; | 1 | 22.02-23.02.2021 | ||
24 | §23 Екі өлшемді массивтер | 9.3.3.2 екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау; | 1 | 01.03-05.03.2021 | ||
25 | §24. Практикум. Екіөлшемді массивте элементті жою мен кірістіру | 9.3.3.2 екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау; | 1 | 08.03-12.03.2021 | ||
26 | § 25. Екіөлшемді массивтерді шешу ББЖБ №4 | 9.3.3.2 екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау; | 1 | 15.03.-19.03.2021 | ||
ІV тоқсан 8 сағат | ||||||
27 | V Бөлім Python программалау тілінде 2D ойынын құру | § 26. PyGame кітапханасы. Кітапхананы қосу §27. Ойын терезесін жасау үшін PyGame кітапханасының дайын модульдерін пайдалану | 9.3.3.3 PyGame; кітапханасын қосу 9.3.3.4 ойын терезесін жасау үшін PyGame кітапханасының дайын модульдерін пайдалану; | 1 | 01.04-02.04.2021 | |
28 | § 28.PyGame кітапханасының басқа да дайын модульдерімен танысу | 9.3.3.3 PyGame; кітапханасын қосу 9.3.3.4 ойын терезесін жасау үшін PyGame кітапханасының дайын модульдерін пайдалану; | 1 | 05.04-09.04.2021 | ||
29 | §29. Артқы фон мен ойын кейіпкерлері. | 9.3.3.5 ойынның артқы фонын құру 9.3.3.6 ойынға арналған дайын кейіпкерлер жүктеу | 1 | 12.04-16.04.2021 | ||
30 | §30. Кейіпкерлерді анимациялау. Спрайттарды жасау | 9.3.3.7 кейіпкер қозғалысынпрограммалау 9.3.3.8 пернетақтадан кейпкерді басқару; | 1 | 19.04-23.04.2021 | ||
31 | §31-32. Спрайттарды пернетақтамен қозғалту мен басқару | 9.3.3.9 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу 9.3.3.10 ойынның нәтижелерін есептеу алгоритмін іске асыру | 1 | 26.0-30.04.2021 | ||
32 | §33-34. Практикум.Шарттарды программалау. Дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу | 9.3.3.9 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу 9.3.3.10 ойынның нәтижелерін есептеу алгоритмін іске асыру | 1 | 03 .05-07.05.2021 | ||
33 | 2 – жарты жылдық ТЖБ | 9.3.3.9 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу 9.3.3.10 ойынның нәтижелерін есептеу алгоритмін іске асыру | 1 | 10.05-14.05.2021 | ||
34 | Курс бойынша қайталау | 9.3.3.9 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу 9.3.3.10 ойынның нәтижелерін есептеу алгоритмін іске асыру | 1 | 17.05-21.05.2021 24.05-28.05.2021 | ||
10-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика 10 сыныбы(жаратылыстану математикалық бағыт)
Аптасына: 2 сағат, барлығы:68 сағат
№р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 18 сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік | Жұмыс орнының қауіпсіздігі және жұмыс ұйымдастыру. | Қауіпсііздік ережісімен таныстыра отырып, компьютер сыныбында озін-өзі алып жүру ережесі туралы түсініктерін қалыптастыру, үнемі көз жаттығуларымен, төтенше жағдайдағы іс әрекет ережелері жасауға дағдыландыру және информатика пәнінің үғымын түсіндіру. | 1 | 01.09-04.09. 2020 | |
2-4 | Компьютерлік желілердің жұмыс жасау принциптері | 10.6.1.1 желілік компоненттердің мақсатын сипаттау (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар); | 3 | 01.09-04.09. 2020 07.09-11.09.2020 07.09-11.09.2020 | ||
5 | Ақпараттық қауіпсіздік | 10.6.2.1 1 "ақпараттық қауіпсіздік", "құпиялық", "тұтастық" және "қол жетімділік" терминдер маңызын түсіндіру | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
6 | Идентификациялау әдістері (БЖБ) | 10.6.2.3 Пайдаланушы деректерін қорғау шараларын қолдануды түсіндіру: парольдер, тіркеулік жазба, аутентификация, биометриялық аутентификация | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
7 | Аналық тақта | 10.1.1.1 аналық (жүйелік) тақтаның негізгі компоненттерінің қызметін түсіндіре алу. | 1 | 21.09-25.09.2020 | ||
8-9 | Бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне сандарды аудару | 10.2.1.1 ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік санау жүйесіне және кері аудару | 2 | 21.09-25.09.2020 28.09-02.10.2020 | ||
10 | Логикалық операциялар (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия) | 10.2.2.1 логикалық операцияларды қолдану (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия) | 1 | 05.10-09.10.2020 | ||
11 | Ақиқат кестесін құру | 10.2.2.2 берілген логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құру | 1 | 05.10-09.10.2020 | ||
12-13 | Компьютердің логикалық элементтері | 10.2.2.3 маңызды логикалық элементтердің мақсатын түсіндіру: конъюнктор, дизъюнктор, инвертор | 2 | 12.10-16.10.2020 12.10-16.10.2020 | ||
14 | Мәтіндік ақпараттарды кодтау принциптері | 10.2.3.1 Unicode және ASCII символдарын кодтау кестесін салыстыру | 1 | 19.10-23.10.2020 | ||
15 | Функциялар мен процедуралар | 10.4.1.1 функциялар мен процедуралард ы қолданып программалау тілінде код жазу | 1 | 19.10-23.10.2020 | ||
16 | Жолдармен жұмыс жасау ББЖБ №1 | 10.4.1.2 жолдарды өңдеу үшін процедура мен функцияларды қолдану | 1 | 26.10-30.10.2020 | ||
17 | №1 ТЖБ | 10.4.1.1 функциялар мен процедуралард ы қолданып программалау тілінде код жазу | 1 | 26.10-30.10.2020 | ||
18 | Бөлім бойынша қайталау | 10.4.1.2 жолдарды өңдеу үшін процедура мен функцияларды қолдану | 1 | 26.10-30.10.2020 | ||
ІІ тоқсан 14 сағат | ||||||
19-21 | ІІ БӨЛІМ Алгоритмдеу және программалау | Пайдаланушы функциялары мен процедуралары | 10.5.1.1 функциялар мен процедураларды пайдаланып бағдарламалау тілінде код жазу | 3 | 16.11.-20.11.2020 16.11.-20.11.2020 23.11-27.11.2020 | |
22-23 | Жолдармен жұмыс жасау | 10.5.1.2 жолдарды өңдеу үшін процедуралар мен функцияларды пайдалану | 2 | 23.11.27.11.2020 30.11-04.12.2020 | ||
24 | Файлдармен жұмыс жасау | 10.5.1.3 Ақпаратты оқу және жазу үшін файлдарды пайдалану | 1 | 30.11-04.12.2020 | ||
25-26 | Сұрыптау әдістері | 10.5.1.4 практикалық есептерді шешу үшін сұрыптау алгоритмдерін іске асыру | 2 | 07.12-11.12.2020 07.12-11.12.2020 | ||
27 | Графтардағы алгоритмдер | 10.5.1.5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру | 1 | 14.12-18.12.2020 14.12-18.12.2020 | ||
28-29 | Графтардағы алгоритмдер | 10.5.1.5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру | 2 | 21.12-25.12.2020 21.12-25.12.2020 | ||
30 | №2 ТЖБ | 10.5.1.5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру | 1 | 28.12-30.12.2020 | ||
31 | Графтардағы алгоритмдер | 10.5.1.5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру | 1 | 28.12-30.12.2020 | ||
32 | Бөлім бойынша қайталау сабағы | 10.5.1.4 практикалық есептерді шешу үшін сұрыптау алгоритмдерін іске асыру 10.5.1.5 практикалық есептерді шешу үшін графтардағы алгоритмдерді іске асыру | 1 | 28.12-30.12.2020 | ||
ІІІ тоқсан 20 сағат | ||||||
33-36 | ІІІ БӨЛІМ Веб-жобалау | HTML (аш ти эм эл) web (веб)-сайттарын әзірлеу әдістері. | 10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану | 4 | 11.01-15.01.2021 11.01-15.01.2021 18.01-22.01.2021 18.01-22.01.2021 | |
37-40 | Мәтінді форматтау (қаріп, абзац, тізімдер) | 10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану | 4 | 25.01-29.01.2021 25.01-29.01.2021 01.02-05.02.2021 01.02-05.02.2021 | ||
41-42 | Таблицалар | 10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану | 2 | 08.02-12.02.2021 08.02-12.02.2021 | ||
43-46 | CSS (си эс эс) | 10.4.2.2 web (веб)-парақшаларды жасауда CSS (си эс эс) қолдану | 4 | 15.02-19.02.2021 15.02-19.02.2021 22.02-26.02.2021 22.02-26.02.2021 | ||
47-48 | Мультимедианы енгізу | 10.4.2.4 веб -бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML (аш ти эм эл) тегтерін қолдану | 2 | 01.03-05.03.2021 08.03-12.03.2021 | ||
49-50 | Скрипттер пайдалану | 10.4.2.3 web (веб)-беттерді әзірлеу кезінде дайын скрипттерді пайдалану | 2 | 15.03-19.03.2021 15.03-19.03.2021 | ||
51 | №3 ТЖБ | 10.4.2.4 веб -бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML (аш ти эм эл) тегтерін қолдану | 1 | 15.03-19.03.2021 15.03-19.03.2021 | ||
52 | Қайталау сабағы | 10.4.2.3 web (веб)-беттерді әзірлеу кезінде дайын скрипттерді пайдалану 10.4.2.4 веб -бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML (аш ти эм эл) тегтерін қолдану | 1 | 15.03-19.03.2021 15.03-19.03.2021 | ||
IV тоқсан 16 сғат | ||||||
53 | IV БӨЛІМ Ақпараттық жүйелер | Bigdata (бигдейта) | 10.3.1.4 Bigdata(бигдейта)-ны пайдалануда оң және теріс әсерлерін бағалау | 1 | 05.04-09.04.2021 05.04-09.04.2021 | |
54-55 | Деректер қорының негізгі ұғымдары | 10.3.1.1 "реляциондық деректер қоры" ұғымын түсіндіру 10.3.1.2. жол, жазба, индекс терминдерінің анықтамасын құрастыру | 2 | 12.04-16.04.2021 12.04-16.04.2021 | ||
56-58 | Формалар | 10.3.2.4 деректерді енгізуге арналған форма жасау (SQL) (эс кю эль); | 3 | 19.04-23.04.2021 19.04-23.04.2021 26.04-30.04.2021 | ||
59 | Есептер | 10.3.2.5 алынған мәліметтерді қолдана отырып, есептер жасау (SQL) (эс кю эль); | 1 | 26.04-30.04.2021 03.05-07.05.2021 | ||
60-61 | Сұраныстар | 10.3.3.1 конструкторды пайдаланып іріктеу сұрауын құру | 2 | 03.05-07.05.2021 03.05-07.05.2021 | ||
62-64 | Деректер базасымен web (веб)-беттердің байланысы | 10.3.3.3 web (веб)-беттердің деректер базасымен байланысын орнату | 3 | 10.05-14.05.2021 10.05-14.05.2021 17.05-21.05.2021 | ||
65 | Қайталау сабағы | 1 | 17.05.-21.05.2021 24.05-25.052021 | |||
66 | №4 ТЖБ | 1 | 17.05.-21.05.2021 | |||
67-68 | Деректер базасымен web (веб)-беттердің байланысы | 10.3.3.3 web (веб)-беттердің деректер базасымен байланысын орнату | 2 | 24.05-25.052021 | ||
10-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика 10 сыныбы (Қоғамдық гуманитарлық бағыт)
Аптасына: 1 сағат, барлығы:34 сағат
№ р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 9сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Ақпараттық қауіпсіздік | Ақпараттық қауіпсіздік Практикалық жұмыс | 10.1.2.1 "ақпарат қауіпсіздігі", "құпиялылық" және "тұтастық" терминдерінің мағынасын түсіндіру | 2 | 01.09-04.09.2020 | |
2 | Ақпаратты қорғау әдістері Практикалық жұмыс | 10.1.2.2 қауіпсіздік шараларын, оның ішінде түсініктерді сипаттаңыз: деректерді резервтік көшіру және шифрлау | 2 | 07.09-11.09.2020 | ||
3 | Жеке тұлғаны идентификациялау әдістері Практикалық жұмыс | 10.1.2.3 әртүрлі сәйкестендіру әдістерін қолдануды дәйектеу | 2 | 14.09-18.09.2020 | ||
4 | ІІ БӨЛІМ Бейне контент құру | Бейнемен жұмыс істеуге арналған программалар Практикалық жұмыс | 10.2.2.3 бейнемен жұмыс істеу үшін бағдарламалардың мүмкіндіктерін салыстыру | 2 | 21.09-25.09.2020 | |
5 | Бейне монтаждаудың ережесі Практикалық жұмыс | 10.2.2.1 бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау | 2 | 28.09-02.10.2020 | ||
6 | Бейнені монтаждау Практикалық жұмыс | 10.2.2.2 бейне клиптерді өз сценарийіңізге сәйкес өңдеп, дыбыстарды, суреттерді, әсерлерді, өтулерді және мәтінді қосу | 2 | 05.10-09.10.2020 | ||
7 | Жобаны әзірлеу және қорғау ББЖБ №1 Практикалық жұмыс | 10.2.2.1 бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау | 2 | 12.10-16.10.2020 | ||
8 | Жоба жұмысын жасау Практикалық жұмыс | 10.2.2.1 бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау | 2 | 19.10-23.10.2020 | ||
9 | Қайталау сабағы Практикалық жұмыс | 10.2.2.1 бейнемонтаж және бейнежазбаның негізгі қағидаларын қадағалау | 2 | 26.10-30.10.2020 | ||
ІІ тоқсан 7 сағат | ||||||
10 | ІІІ БӨЛІМ Дизайн теориясы | Біздің өміріміздегі дизайн Практикалық жұмыс | 10.2.1.1 "Дизайн", "қолдану" ұғымдардың түсіндіру | 2 | 16.11.-20.11.2020 | |
11-12 | "Жақсы дизайн" принципі Практикалық жұмыс | 10.2.1.3 ақпараттарды қабылдау принциптері жобада қалай іске асырылатынын түсіндіру | 4 | 23.11-27.11.2020 23.11-27.11.2020 | ||
13-14 | Сайт дизайнын әзірлеу №1 ББЖБ Практикалық жұмыс | 10.2.1.5 Веб-эргономиканың ерекшеліктерін ескере отырып, графикалық редактор арқылы сайттың дизайн-макетін жасау | 4 | 30.11-04.12 .2020 30.11-04.12 .2020 | ||
15 | 1-жарты жылдық ТЖБ Практикалық жұмыс | 8.2.2.4 Кестеде берілген функцияның графигін тұрғызу 8.2.2.1 Электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану | 2 | 07.12-11.12.2020 | ||
16 | Қайталау сабағы Практикалық жұмыс | 8.2.2.1 Электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану | 2 | 1412-18.12.2020 | ||
ІІІ тоқсан 10сағат | ||||||
17-18 | ІV БӨЛІМ Веб-жобалау | Сайттың картасы Практикалық жұмыс | 10.2.1.7 Веб-эргономиканың ерекшеліктерін ескере отырып, графикалық редактор арқылы сайттың дизайн-макетін жасау | 4 | 11.01-16.01.2020 | |
19-20 | Сайттың басты беті Практикалық жұмыс | 10.2.3.1 сайттар конструкторын қолданып веб-сайт жасау | 4 | 18.01.-23.012021 | ||
21-22 | Мазмұны Практикалық жұмыс | 10.2.3.1 сайттар конструкторын қолданып веб-сайт жасау | 4 | 25.01-29.01.2021 | ||
23-24 | Веб-беттегі мультимедия Практикалық жұмыс | 10.2.3.2 мультимедианы веб-бетте орналастыру (дыбыс және бейне) | 4 | 01.02-05.021.2021 08.02-12.02.2021 | ||
25 | Сайтты жариялау Практикалық жұмыс | 10.2.3.4 сайтты жариялау үшін файлды алмастырғышты пайдалану | 2 | 15.02-19.02.2021 | ||
26 | Қайталау сабағы №2 ББЖБ Практикалық жұмыс | 10.2.3.4 сайтты жариялау үшін файлды алмастырғышты пайдалану | 2 | 01.04-02.04.2021 | ||
ІV тоқсан 8 сағат | ||||||
27-28 | V БӨЛІМ Жасанды интеллект және Blockchain (блокчейн) технологиясы | Машиналық оқыту принциптері Практикалық жұмыс | 10.3.1.1 машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілерді (нейрондық және синапстар) түсіндіру | 4 | 05.04-09.04.2021 12.04-16.04.2021 | |
29-30 | Нейронды желілердің жұмысы және ұйымдастыру принциптері Практикалық жұмыс | 10.3.1.1 машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілерді (нейрондық және синапстар) түсіндіру | 4 | 19.04-23.04.2021 26.0-30.04.2021 | ||
31-32 | Жасанды интеллектіні қолдану саласы Blockchain (блокчейн) технологиясы Практикалық жұмыс | 10.3.1.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау 10.3.1.3 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмысын түсіндіру | 4 | 03 .05-07.05.2021 10.05-14.05.2021 | ||
33 | 2-жарты жылдық ТЖБ Практикалық жұмыс | 10.3.1.3 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмысын түсіндіру | 2 | 17.05-21.05.2021 | ||
34 | Курс бойынша қайталау сабағы Практикалық жұмыс | 2 | 24.05-28.05.2021 | |||
11-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика сыныбы 11 (жаратылыстану математика бағыты)
Аптасына: 2 сағат, барлығы: 68 сағат
№р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 18 сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Жасанды интелект | Жасанды интеллект | 11.3.4.1 машина оқыту, нейрондық желілер (нейрондар және синапстардың) қағидаттарын түсіндіру | 1 | 01.09-04.09.2020 | |
2 | Жасанды и нтеллект қолданатын салалар | 11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау | 1 | 01.09-04.09.2020 | ||
3 | Мәшинелік оқыту қағидалары | 11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау | 1 | 07.09-11.09.2020 | ||
4 | Мәшинелік оқыту қағидалары | 11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау | 1 | 07.09-11.09.2020 | ||
5 | Мәшинелік оқыту алгоритмдері | 11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
6 | Мәшинелік оқыту алгоритмдері | 11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау | 1 | 14.09-18.09.2020 | ||
7 | Нейрондық желілер | 11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау | 1 | 21.09-25.09.2020 | ||
8 | Нейрондық желілердің әрекет ету қағидалары | 11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау | 1 | 21.09-25.09.2020 | ||
9 | Нейрондық желілерді жіктеу | 11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау | 1 | 28.09-02.10.2020 | ||
10 | MS Excel –дегі нейрондық желіні жобалау | 11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; | 1 | 28.09-02.10.2020 | ||
11 | «MS Excel кестелік процессорындағы деректерді интеллектуалды талдау үшін нейрондық желілерді жобалау және мәшинелік оқыту алгоритмін қолдану» практикумы | 11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; | 1 | 05.10-09.10.2020 | ||
12 | «MS Excel кестелік процессорындағы деректерді интеллектуалды талдау үшін нейрондық желілерді жобалау және мәшинелік оқыту алгоритмін қолдану» практикумы | 11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; | 1 | 05.10-09.10.2020 | ||
13 | Жобалық қызмет. ББЖБ №1 | 11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; | 1 | 12.10-16.10.2020 | ||
14 | Жобалық қызмет | 11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; | 1 | 12.10-16.10.2020 | ||
15 | ТЖБ | 11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; | 1 | 19.10.-23.10.2020 | ||
16 | «Жасанды интеллект» тарауы бойынша өзін – өзі тексеруге арналған тапсырмалар | 11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; | 1 | 19.10.-23.10.2020 | ||
17 | «Жасанды интеллект» тарауы бойынша өзін – өзі тексеруге арналған тапсырмалар орындау | 11.3.4.4 жасанды интеллектіні әзірлеуде "мұғаліммен оқыту" әдісін қолдану ауқымын сипаттау | 1 | 19.10.-23.10.2020 | ||
18 | Қайталау сабағы | 11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау; | 1 | 19.10.-23.10.2020 | ||
ІІ тоқсан 14 сағат | ||||||
19 | ІІ БӨЛІМ 3D жобалау | Виртуалды және кеңейтілген шындық | 11.4.1.1 виртуалды және кеңейтілген шындықтың мақсатын түсіндіру | 1 | 16.11-20.11.2020 | |
20 | Виртуалды шындықтағы адам | 11.4.1.2 Виртуалды және кеңейтілген шындықтың психикалық және физикалық денсаулыққа әсері туралы айту | 1 | 16.11-20.11.2020 | ||
21 | Виртуалды шындықтағы адам | 11.4.1.2 Виртуалды және кеңейтілген шындықтың психикалық және физикалық денсаулыққа әсері туралы айту | 1 | 23.11-27.11.2020 | ||
22 | 3D – панорама және виртуалды тур | 11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау (виртуалды тур) | 1 | 23.11-27.11.2020 | ||
23 | Image Composite Editor программасында 3D – панорамасын құру | 11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау | 1 | 30.11-04.12.2020 | ||
24 | Виртуалды тур мен сфералық панораманы freeDEX pano GUI программасында құру | 11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау | 1 | 30.11-04.12.2020 | ||
25 | «Мектепке виртуалды саяхат жасау» . Практикум | 11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау | 1 | 07.12-11.12.2020 | ||
26 | «Мектепке виртуалды саяхат жасау» . Практикум. ББЖБ №2 | 11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау | 1 | 07.12-11.12.2020 | ||
27 | «3D- модельдеу» тарауы бойынша өзін – өзі тексеруге арналған сұрақтар | 11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D-панорама жасау | 1 | 14.12-18.12.2020 | ||
28 | ІІІ БӨЛІМ Аппараттық жасақтама | Виртуалды мәшинелер | 11.1.2.1 виртуалды машиналардың мақсатын сипаттау | 1 | 14.12-18.12.2020 | |
29 | «VirtualBox орнату және баптау» практикумы | 11.1.2.1 виртуалды машиналардың мақсатын сипаттау | 1 | 21.12-25.12.2020 | ||
30 | Мобильді құрылғылардың сипаттамалары. ББЖБ №3 | 11.1.1.1 мобильді құрылғылардың негізгі компоненттерінің сипаттамаларын салыстыру: планшеттер, телефондар; | 1 | 21.12-25.12.2020 | ||
31 | ТЖБ | 11.1.1.1 мобильді құрылғылардың негізгі компоненттерінің сипаттамаларын салыстыру: планшеттер, телефондар; | 1 | 28.12-30.12.2020 | ||
32 | «Аппараттық қамтамасыз ету» тарауы бойынша өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар | 11.1.1.1 мобильді құрылғылардың негізгі компоненттерінің сипаттамаларын салыстыру: планшеттер, телефондар; | 1 | 28.12-30.12.2020 | ||
III тоқсан 20 сағат | ||||||
33 | ІІІ Бөлім Заттар интернеті | «Заттар интернеті» деген не? | 11.3.4.8 "заттар интернетінің" жұмыс қағидаларын сипаттау; | 1 | 11.01-15.01.2021 | |
34 | Мобильді қосымшалардың конструкторлары және мобильді қосымшаларды әзірлеу ортасы | 11.5.2.1 конструкторде ыңғайлы мобильдік қосымшасының интерфейсін құру | 1 | 11.01-15.01.2021 | ||
35 | Мобильді қосымшалар интерфейсіне қойылатын талаптар | 11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау | 1 | 18.01-22.01.2021 | ||
36 | Мобильді қосымшаларды жасау | 11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау; | 1 | 18.01-22.01.2021 | ||
37 | Мобильді қосымшаларды жасау | 11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау; | 1 | 25.01-29.01.2021 | ||
38 | «Мобильді қосымшаны орнату» практикумы | 11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау; | 1 | 25.01-29.01.2021 | ||
39 | «Мобильді қосымшаларды әзірлеу» практикумы | 11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау; | 1 | 01.02-05.02.2021 | ||
40 | «Мобильді қосымшаларды әзірлеу» практикумы | 11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау; | 1 | 01.02-05.02.2021 | ||
41 | «Ақылды» үй | 11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; | 1 | 08.02-12.02.2021 | ||
42 | «Ақылды» үй | 11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; | 1 | 08.02-12.02.2021 | ||
43 | «Ақылды» үй жобасын әзірлеу. ББЖБ №4 | 11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; | 1 | 15.02-19.02.2021 | ||
44 | «Ақылды» үй жобасын әзірлеу. | 11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; | 1 | 15.02-19.02.2021 | ||
45 | «Заттар интернеті» тарауы бойынша өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар | 11.5.2.4 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығаруды ұйымдастыру; | 1 | 22.02-26.02.2021 | ||
46 | IV БӨЛІМ IT Startup | Өзіңнің Startup – ыңды қалай іске қосу керек | 11.5.3.1 Startup (стартап) түсінігін баяндау | 1 | 22.02-26.02.2021 | |
47 | Crowdfunding платформаларының жұмыс істеу қағидалары | 11.5.3.2 Crowdfunding (краудфандинг) платформасының жұмыс принциптерін сипаттау | 1 | 01.03-05.03.2021 | ||
48 | Жобаны алға жылжыту. ББЖБ №5 | 11.5.3.3 өнімді нарықта алға жылжыту және сату жолдарын сипаттау | 1 | 01.03-05.03.2021 | ||
49 | IT Startup және жарнама | 11.5.3.4 маркетингтік жарнама құру (инфографика, видео) | 1 | 05.03-12.03.2021 | ||
50 | «Инографиканы құру» практикумы. | 11.5.3.4 маркетингтік жарнама құру (инфографика, видео) | 1 | 08.03-12.03.2021 | ||
51 | ТЖБ | 11.5.3.4 маркетингтік жарнама құру (инфографика, видео) | 1 | 15.03-19.03.2021 | ||
52 | «IT Startup» тарауы бойынша өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар | 11.5.3.4 маркетингтік жарнама құру (инфографика, видео) | 1 | 15.03-19.03.2021 | ||
IV тоқсан 16 сағат | ||||||
53 | Цифрлық сауаттылық | Қазақстандағы цифрландыру | 11.3.4.6 Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау | 1 | 05.04-09.04.2021 | |
54 | Қазақстандағы цифрландыру | 11.3.4.6 Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау | 1 | 05.04-09.04.2021 | ||
55 | Blockchain технологиясы | 11.3.4.5 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмыс істеу қағидатын түсіндіру | 1 | 12.04-16.04.2021 | ||
56 | Blockchain технологиясы | 11.3.4.5 Blockchain (блокчейн) технологиясының мақсаты мен жұмыс істеу қағидатын түсіндіру | 1 | 12.04-16.04.2021 | ||
57 | Ақпаратты құқықтық қорғау | 11.6.2.1 ақпараттарды және зияткерлік меншікті (1996 жылғы 10 маусымдағы "Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы", 2015 жылғы 16 қарашадағы "Ақпаратқа қол жеткізу туралы", 2003 жылғы 7 қаңтарғы "Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы" Қазақстан Республикасының Заңдары) қорғаудың қажеттілігін негіздеу | 1 | 19.04-23.04.2021 | ||
58 | Ақпаратты құқықтық қорғау | 11.6.2.1 ақпараттарды және зияткерлік меншікті (1996 жылғы 10 маусымдағы "Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы", 2015 жылғы 16 қарашадағы "Ақпаратқа қол жеткізу туралы", 2003 жылғы 7 қаңтарғы "Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы" Қазақстан Республикасының Заңдары) қорғаудың қажеттілігін негіздеу | 1 | 19.04-23.04.2021 | ||
59 | Электрондық цифрлық қолтаңба және сертификат | 11.6.2.3 Электрондық үкімет порталында электрондық цифрлық қолтаңбаны қолдану | 1 | 26.04-30.042021 | ||
60 | Электрондық цифрлық қолтаңба және сертификат | 11.6.2.3 Электрондық үкімет порталында электрондық цифрлық қолтаңбаны қолдану | 1 | 26.04-30.042021 | ||
61 | Электрондық үкімет | 11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 1 | 03.05-07.05.2021 | ||
62 | Электрондық үкімет | 11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 1 | 03.05-07.05.2021 | ||
63 | «Egov порталымен жұмыс» практикумы | 11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 1 | 10.05-14.05.2021 | ||
64 | «Egov порталымен жұмыс» практикумы | 11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 1 | 10.05-14.05.2021 | ||
65 | Жобалық қызмет. ББЖБ №6 | 11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 1 | 17.05-21.05.2021 | ||
66 | Жобалық қызмет | 11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 1 | 17.05-21.05.2021 | ||
67 | ТЖБ | 11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 1 | 17.05-21.05.2021 | ||
68 | «Цифрлық сауаттылық» тарауы бойынша өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар | 11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 1 | 17.05-21.05.2021 | ||
11-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар 2020-2021 оқу жылы
Информатика сыныбы 11 (қоғамдық гуманитарлық бағыты)
Аптасына: 1сағат, барлығы: 34 сағат
№р/с | Ауыспалы | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
І тоқсан 18 сағат | ||||||
1 | І БӨЛІМ Бұлттық технологиялар | Бұлттық технологиялар. Міндеті. Жіктелуі. Практикалық жұмыс | 11.1.1.1 бұлтты технологияның не екенін түсіндіру | 2 | 01.09-04.09.2020 | |
2 | Бұлттық технологияларды қолдану салалары.Бұлттық технологияларды іскерлік салада қолдану. Практикалық жұмыс | 11.1.1.1 бұлтты технологияның не екенін түсіндіру | 2 | 07.09-11.09.2020 | ||
3 | Бұлттық технология сервистері. Практикалық жұмыс | 11.1.1.2 жалпыға қолжетімділікке арналған файлдарды (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолдану, қашықтан және бірлесіп өңдеу | 2 | 14.09-18.09.2020 | ||
4 | Бұлттық технология сервистері. Практикалық жұмыс | 11.1.1.2 жалпыға қолжетімділікке арналған файлдарды (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолдану, қашықтан және бірлесіп өңдеу | 2 | 21.09-25.09.2020 | ||
5 | Практикум.Google Диск бұлттық сервисін қолдану. Практикалық жұмыс | 11.1.1.2 жалпыға қолжетімділікке арналған файлдарды (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолдану, қашықтан және бірлесіп өңдеу | 2 | 28.09-02.10.2020 | ||
6 | Практикум.Google Диск бұлттық сервисін қолдану. Практикалық жұмыс | 11.1.1.2 жалпыға қолжетімділікке арналған файлдарды (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолдану, қашықтан және бірлесіп өңдеу | 2 | 05.10-09.10.2020 | ||
7 | Жобалық қызмет. Практикалық жұмыс | 11.1.1.2 жалпыға қолжетімділікке арналған файлдарды (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолдану, қашықтан және бірлесіп өңдеу | 2 | 12.10-16.10.2020 | ||
8 | «Бұлттық технологиялар» бөлімін қорытындылауға арналған тест тапсырмалары Практикалық жұмыс | 11.1.1.2 жалпыға қолжетімділікке арналған файлдарды (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолдану, қашықтан және бірлесіп өңдеу | 2 | 19.10-23.10.2020 | ||
9 | Қайталау сабағы №1 ББЖБ Практикалық жұмыс | 11.1.1.2 жалпыға қолжетімділікке арналған файлдарды (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолдану, қашықтан және бірлесіп өңдеу | 2 | 26.10-30.10.2020 | ||
ІІ тоқсан 7 сағат | ||||||
10 | ІІ 3D модельдеу | Виртуалды және кеңейтілген шындық Практикалық жұмыс | 11.2.4.1 виртуалды және кеңейтілген шындықтың мақсатын түсіндіру | 2 | 16.11.-20.11.2020 | |
11 | Виртуалды шындықтағы адам Практикалық жұмыс | 11.2.4.2 адамның психикалық және физикалық денсаулығына виртуалды және кеңейтілген шындықтың әсері туралы айту | 2 | 23.11-27.11.2020 | ||
12 | 3D – панорама және виртуалды тур Image Composite Editor программасында 3D – панорамалар жасау Практикалық жұмыс | 11.2.4.3 бірінші тұлғадан көрінісі бар 3D панорама (виртуалды саяхат) жасау | 2 | 30.11-04.12 .2020 | ||
13 | FreeDEXpano GUI бағдарламасында виртуалды тур және сфералық панораманы құру Практикалық жұмыс | 11.2.4.3 бірінші тұлғадан көрінісі бар 3D панорама (виртуалды саяхат) жасау | 2 | 07.12-11.12.2020 | ||
14 | Практикум. «Мектепке виртуалды саяхат жасау» № 2ББЖБ Практикалық жұмыс | 11.2.4.3 бірінші тұлғадан көрінісі бар 3D панорама (виртуалды саяхат) жасау | 2 | 1412-18.12.2020 | ||
15 | 1- жарты жылдық ТЖБ Практикалық жұмыс | 11.2.4.3 бірінші тұлғадан көрінісі бар 3D панорама (виртуалды саяхат) жасау | 2 | 21.12-25.12.2020 | ||
16 | «3D- модельдеу» бөліміндегі өзін – өзі бақылауға арналған сұрақтар Практикалық жұмыс | 11.2.4.3 бірінші тұлғадан көрінісі бар 3D панорама (виртуалды саяхат) жасау | 2 | 28.12-30.12.2020 | ||
ІІІ тоқсан 10 сағат | ||||||
17 | ІІІБӨЛІМ 3В Мобильді қосымшалар | Мобильді қосымшалардың конструкторлары және мобильді қосымшаларды әзірлеу ортасы Практикалық жұмыс | 11.4.1.1 конструкторде ыңғайлы мобильдік қосымшасының интерфейсін құру | 2 | 11.01-16.01.2020 | |
18 | Мобильді қосымшалар интерфейсіне қойылатын талаптар Практикалық жұмыс | 11.4.1.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау | 2 | 18.01.-23.012021 | ||
19 | Мобильді қосымшалар жасау Практикалық жұмыс | 11.4.1.3 әзірленген мобильді қосымшаны орнату жолын түсіндіру | 2 | 25.01-29.01.2021 | ||
20 | Мобильді қосымшаны орнату Практикалық жұмыс | 11.4.1.3 әзірленген мобильді қосымшаны орнату жолын түсіндіру | 2 | 01.02-05.021.2021 | ||
21 | Практикум. Мобильді қосымшаларды әзірлеу Практикалық жұмыс | 11.4.1.1 конструкторде ыңғайлы мобильдік қосымшасының интерфейсін құру | 2 | 08.02-12.02.2021 | ||
22 | «Мобильді қосымшаларды әзірлеу» бөліміндегі өзін – өзі бақылауға арналған тапсырмалар №3 ББЖБ Практикалық жұмыс | 11.4.1.1 конструкторде ыңғайлы мобильдік қосымшасының интерфейсін құру | 2 | 15.02-19.02.2021 | ||
23 | IV БӨЛІМ IT Startup | Өзіңнің Startup – ыңды қалай іске қосу керек. Crowdfunding платформаларының жұмыс істеу принциптері мен қызметі Практикалық жұмыс | 11.4.2.1 Startup (стартап) түсінігін баяндау; | 2 | 22.02-23.02.2021 | |
24 | Жобаны алға жылжыту Практикалық жұмыс | 11.4.2.3 өнімді насихаттау және сату жолдарын сипаттау | 2 | 01.03-05.03.2021 | ||
25 | IT Startup және жарнама Практикалық жұмыс | 11.4.2.4 маркетингтік жарнама жасау (инфографика, бейне) | 2 | 08.03-12.03.2021 | ||
26 | «IT Startup» бөлімі бойынша өзін – өзі бақылауға арналған тапсырмалар №4ББЖБ Практикалық жұмыс | 11.4.2.4 маркетингтік жарнама жасау (инфографика, бейне) | 2 | 15.03.-19.03.2021 | ||
IV тоқсан 8 сағат | ||||||
27 | V БӨЛІМ Сандық сауаттылық | Қазақстандағы цифрландыру Практикалық жұмыс | 11.3.1.1 Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау | 2 | 01.04-02.04.2021 | |
28 | Ақпаратты құқықтық қорғау Практикалық жұмыс | 11.1.2.1 ақпараттарды және зияткерлік меншікті (1996 жылғы 10 маусымдағы "Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы", 2015 жылғы 16 қарашадағы "Ақпаратқа қол жеткізу туралы", 2003 жылғы 7 қаңтарғы "Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы" Қазақстан Республикасының Заңдары) қорғаудың қажеттілігін негіздеу | 2 | 05.04-09.04.2021 | ||
29 | Электрондық цифрлық қолтаңба және сертификат Практикалық жұмыс | 11.1.2.2 электрондық цифрлық қолтаңбаның және сертификаттың мақсатын сипаттау | 2 | 12.04-16.04.2021 | ||
30 | Электрондық үкімет Практикалық жұмыс | 11.3.1.2 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 2 | 19.04-23.04.2021 | ||
31 | eGov электрондық үкімет порталымен жұмыс. Практикалық сабақ. Практикалық жұмыс | 11.3.1.2 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 2 | 26.0-30.04.2021 | ||
32 | «Цифрлық сауаттылық» бөліміндегі өзін – өзі бақылауға арналған тест тапсырмалар №5 ББЖБ Практикалық жұмыс | 11.3.1.2 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 2 | 03 .05-07.05.2021 | ||
33 | электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау 2- жарты жылдық ТЖБ Практикалық жұмыс | 11.3.1.2 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 2 | 10.05-14.05.2021 | ||
34 | Курс бойынша қайталау Практикалық жұмыс | 11.3.1.2 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау | 2 | 17.05-21.05.2021 24.05-28.05.2021 | ||
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы «17» қазандағы
№ 576 бұйрығына 1-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 3 сәуірдегі
№ 115 бұйрығына 34-қосымша
Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған «Информатика» пәнінен жаңартылған мазмұн бойынша үлгілік оқу бағдарламасы және түсінік хаты
1- тарау. Негізгі ережелер
- Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған «Информатика» пәнінен жаңартылған мазмұн бойынша үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі - Бағдарлама) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 6 тармақшасына сәйкес әзірленген.
2. «Информатика» оқу пәнін оқыту мақсаты білім алушыларды заманауи ақпараттық технологияларды тиімді пайдалану үшін базалық білім, білік және дағдылармен қамтамасыз ету болып табылады.
3. Негізгі міндеттер:
- білім алушыларда ақпараттық процестердің қоғамдағы түсінігін, ақпараттық технологияларды адам іс-әрекетінің әр түрлі салаларында пайдаланудың техникалық мүмкіндіктері мен перспективаларын түсінуді қалыптастыру;
2) ақпараттық технологияларды күнделікті өмірде, оқуда және келешек еңбек іс-әрекетінде тиімді пайдалану біліктерін дамыту;
3) білім алушыларды жүйелерді талдау, шешімдерді әзірлеу, программалық қосымшаларды жасау, өздерінің өнімдерін бағалау үшін компьютермен жұмыс істеудің базалық қағидаларды түсінуін қамтамасыз ету;
4) талдау, абстракциялау, модельдеу және программалау арқылы түрлі тапсырмалар шеше білуді дамыту;
5) білім алушылардың бойынша жалпылау және ұқсастық, есепті құрамдас бөліктерге бөлу және жалпы заңдылықтарды айқындау, қойылған міндеттерді шешудің тиімді және ұтымды тәсілдерін іздеу қабілеттілігін қамтитын логикалық, алгоритмдік, сондай-ақ есептеу ойлауын дамыту;
6) білім алушылардың бойында ақпараттық мәдениетті қалыптастыру – жалпы қабылданған қағидаларды сақтау, жеке адамның және бүкіл қазақстандық қоғам мүдделерін ескеру;
7) білім алушылардың академиялық тілді меңгеруіне және пән бойынша ұғымдық аппаратты байытуына ықпал ету.
2-тарау. «Информатика» пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
4. «Информатика» оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
- 5-сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылында 34 сағатты;
- 6-сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылында 34 сағатты;
- 7-сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылында 34 сағатты;
- 8-сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылында 34 сағатты;
5) 9-сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылында 34 сағатты құрайды.
5. Оқу пәнінің мазмұны оқыту бөлімдері бойынша ұйымдастырылған. Бөлімдер сыныптар бойынша күтілетін нәтижелер түрінде оқыту мақсаттары көрсетілетін бөлімшелерге бөлінген: дағды немесе білік, білім немесе түсінік.
6. «Информатика» пәні бойынша бағдарламаның мазмұны 4 бөлімді қамтиды:
- компьютерлік жүйелер;
- ақпараттық процестер;
- компьютерлік ойлау;
- денсаулық және қауіпсіздік.
7. «Компьютерлік жүйелер» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:
1) компьютердің құрылғылары;
2) бағдарламалық қамтамасыз ету;
3) компьютерлік желілер.
8. «Ақпараттық процестер» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:
1) ақпаратты өлшеу мен ұсыну;
2) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру.
9. «Компьютерлік ойлау» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:
1) модельдеу;
2) алгоритмдер;
3) программалау.
10.«Денсаулық және қауіпсіздік» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:
1) эргономика;
2) ақпараттық және онлайн қауіпсіздік.
11. 5-сыныпқа арналған «Информатика» оқу пәнінің базалық білім мазмұны келесі бөлімдерді қамтиды:
1) «Компьютердің құрылғылары». Ақпараттың цифрлық тасымалдаушылары;
2) «Компьютерлік желілер». Ортак файлдармен жұмыс (орналастыру, редакциялау, жүктеу);
3) «Ақпаратты ұсыну және өлшеу». Ақпаратты әртүрлі нысандарда ұсыну. Байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштары. Мәтіндік ақпаратты кодтау. Ақпараттың екілік көрінісі;
4) «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру». Мәтіндік редактор: беттің параметрлері, алдын ала қарау. Компьютерлік графика: растрлық кескіндерді жасау және өңдеу, векторлық суреттер жасау және өңдеу, растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктері;
5) «Программалау». Роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау. Роботты көрсетілген градусқа бұру. Робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигі. Объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчик;
6) «Робототехника». Роботты анықтау. Робот түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салалары. Робототехника саласындағы адамзаттың техникалық жетістіктерінің мысалдары. Гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципі;
7) «Денсаулық және қауіпсіздік». Қауіпсіздік техникасының ережелері. Біреудің жұмысын көшірудің заңсыздығы. Құжаттарға арналған пароль.
12. 6-сыныпқа арналған «Информатика» оқу пәнінің базалық білім мазмұны келесі бөлімдерді қамтиды:
1) «Компьютердің құрылғылары». Есептеу техникасының даму тарихы. Компьютерлік негізгі құрылғылардың әрекеттестігі;
2) «Программалық қамтамасыз ету». Операциялық жүйелердің негізгі функциялары. IDE интерфейсінің мүмкіндіктері;
3) «Компьютерлік желілер». Сымсыз байланыстың артықшылықтары;
4) «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру». Мәтіндік құжаттардағы сілтемелерді ұйымдастыру. Сілтемелер. Гиперсілтемелер. Мазмұны. Реферат құру;
5) «Модельдеу». 3D-модельдер қолдану мысалдары. 3D-редактордың мүмкіндіктері. 3D-редакторының графикалық примитивтерді құруға арналған құралдары. Айналу денелерін құру және түрлендіру. 3D-редактордағы объектілердің модельдері. Басып шығару үшін 3D-үлгіні экспорттау. 3D-баспаны баптау;
6) «Алгоритмдер және программалау». Python тіліндегі сызықтық алгоритмдер. Бағдарламалау тіліннің алфавиті және синтаксисі. Мәліметтер типтері;
7) «Эргономика». Эргономика міндеттері (барынша жайлылық пен тиімділік үшін);
8) «Ақпараттық қауіпсіздік». Интернетке тәуелділіктің проблемалары. «Авторлық құқық», «плагиат» ұғымдары. Авторға сілтеме жасайтын ақпаратты сақтау.
13. 7-сыныпқа арналған «Информатика» оқу пәнінің базалық білім мазмұны келесі бөлімдерді қамтиды:
1) «Компьютердің құрылғылары». Компьютердің жады түрлері (жедел есте сақтау құрылғысы, тұрақты есте сақтау құрылғысы, сыртқы жады, кеш-жады);
2) «Программалық қамтамасыз ету». Бірдей ақпаратты сақтайтын түрлі форматтағы файлдардың өлшемдерін салыстыру. Ақпаратты қысу, архиватор-бағдарламалар. Мұрағаттарды құру және ашу;
3) «Компьютерлік желілер». Компьютерлік желінің мақсаты, жіктелуі (ауқымы бойынша, топологиясы бойынша, тиістілігі бойынша);
4) «Ақпаратты ұсыну және өлшеу». Ақпаратты өлшеу бірліктері, ақпаратты бір өлшем бірлігінен басқаға аудару;
5) «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру». Мәтіндік процессордағы кестелерді жасау, өңдеу және пішімдеу. Электрондық кестелер, электрондық кестенің негізгі ұғымдары. Деректерді енгізу, редакциялау және пішімдеу, маркер толтыру. Деректер типтері. Формулалар енгізу. Шартты пішімдеу. Диаграммаларды құру;
6) «Алгоритмдер мен программалау». Салынған және құрамдас шарттарды, тармақталған алгоритмдерді программалау. Файлдарды оқу және жазу;
7) «Ақпараттық қауіпсіздік». Ақпаратты зиянды бағдарламалардан қорғау;
14. 8- сыныпқа арналған «Информатика» оқу пәнінің базалық білім мазмұны келесі бөлімдерді қамтиды:
1) «Компьютердің құрылғылары». Процессор және оның негізгі сипаттамалары;
2) «Компьютерлік желілер». Компьютерлік желінің өткізу қабілеті;
3) «Ақпаратты ұсыну және өлшеу». Ақпараттың көлемін бағалаудың алфавиттік тәсілі;
4) «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру» .Электрондық кестелердегі деректер пішімдері. Абсолюттік және салыстырмалы сілтемелер. Функциялар графиктерін құру. Кірістірілген функцияларды пайдалану: математикалық (сомасы, көбейтіндісі, дәрежесі), статистикалық (ең төменгі, ең жоғары, орташа, есеп), логикалық (егер);
5) «Модельдеу». Интеграцияланған дайындау ортасында қолданбалы міндеттерді шешу;
6) «Алгоритмдер және программалау». Цикл операторлары (параметрі бар цикл, алғышартты цикл, кейінгі шартты цикл). Алгоритм трассировкасы. Интеграцияланған дайындау ортасында міндеттерді шешу;
7) «Денсаулық және қауіпсіздік». Электрондық құрылғылардың адам ағзасына әсері, электрондық құрылғылардың теріс әсерінен қорғау тәсілдері. Желідегі пайдаланушының қауіпсіздігі: алаяқтық, интернеттегі агрессия.
15. 9-сыныпқа арналған «Информатика» оқу пәнінің базалық білім мазмұны келесі бөлімдерді қамтиды:
1) «Компьютердің құрылғылары». Мақсатына байланысты компьютердің аппараттық конфигурациясын таңдау;
2) «Программалық қамтамасыз ету». Пайдаланушының қажеттіліктеріне байланысты бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау;
3) «Компьютерлік желілер». Бұлтты технологияларды қолдану арқылы құжаттармен ортақ жұмыс істеу;
4) «Ақпаратты ұсыну және өлшеу». Ақпарат қасиеттері (өзектілігі, дәлдігі, анықтығы, құндылығы);
5) «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру». Дерекқор, өріс, жазба. Электрондық кестеде деректер базасын құру. Деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеу;
6) «Модельдеу». Процесс моделдерін (физикалық, биологиялық, экономикалық) электрондық кестеде зерттеу;
7) «Алгоритмдер мен программалау». Бір өлшемді массив. Екі өлшемді массив. Массивтерді өңдеудің негізгі алгоритмдері: массив элементтерін іздеу, сұрыптау, орнын ауыстыру, жою және қою. PyGame кітапханасы. Ойынның артқы фоны. Ойынға арналған дайын кейіпкерлер. Кейіпкер қозғалысы. Дайын сценарий бойынша ойын программмалау. Ойын нәтижелерін есептеу;
8) «Эргономика». Компьютерде ұзақ уақыт жұмыс істеу тәуекелін бағалау;
9) «Ақпараттық қауіпсіздік». Желіде жұмыс істеудің этикалық және құқықтық нормаларын бұзу салдарлары.
3-тарау. Оқыту мақсаттарының жүйесі
16. Бағдарламада «оқыту мақсаттары» кодтық белгімен белгіленген. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар бөлім және бөлімше ретін, төртінші сан бөлімшедегі оқу мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. Мысалы, 6.2.1.4. кодында «6» – сынып, «2.1» – екінші бөлімнің бірінші бөлімшесі, «4» – оқыту мақсатының реттік саны.
17. Білім алушыларға қойылатын мақсаттар:
1) Компьютерлік жүйелер
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министріні
2018 жылғы «17» қазандағы
№ 576 бұйрығына 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 3 сәуірдегі
№ 115 бұйрығына 70-қосымша
Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11-сыныптарына арналған қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы «Информатика» оқу пәнінен жаңартылған мазмұн бойынша үлгілік оқу бағдарламасы және түсінік хаты
1-тарау. Жалпы ережелер
1. Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11-сыныптарына арналған «Информатика» пәнінен жаңартылған мазмұн бойынша үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі - Бағдарлама) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 6 тармақшасына сәйкес әзірленген.
2. «Информатика» пәнін оқыту мақсаты білім алушыларды негізгі біліммен, тиімді пайдалануға арналған заманауи ақпараттық технологиялармен жүретін жұмыс дағдылары және қабілеттерімен қамтамасыз ету болып табылады.
3. Негізгі міндеттері:
1) білім алушылардың ақпараттық процестердің қоғамдағы түсінігін, ақпараттық технологияларды адам іс-әрекетінің әр түрлі салаларында пайдаланудың техникалық мүмкіндіктері мен перспективаларын қалыптастыру;
2) білім алушылардың ақпараттық технологияларды күнделікті өмірде, оқуда және одан әрі жұмысында тиімді пайдалана алу мүмкіндігін қалыптастыру;
3) білім алушыларға жүйені талдау, шешімдерді әзірлеу, программалық қосымшалар жасау, өздерінің өнімдерін бағалау үшін, олардың компьютермен жұмыс істеудің базалық қағидаларды түсіну түсініктерін дамыту;
4) талдау, абстракция, модельдеу мен программалау арқылы білім аушыларға әр түрлі тапсырмаларды шешуді үйрету;
5) білім алушыларда логикалық, алгоритмдік, сонымен қатар, жалпылау мен үйлестік, тапсырмаларды құрамдас бөлікке ажырату мен ортақ заңдылықтарды бөлу, қойылған тапсырмаларды шешуге тиімді және рационалды тәсілдер табу мүмкіндіктерін қосатын есептік ойлауды дамыту;
6) білім алушыларда ақпараттық мәдениетті қалыптастыру – жалпы ережелерді ұстану және жеке тұлға мен бүкіл қазақстандық әлеуметтің мүддесін көздеу;
7) жасанды интеллект, Blockchain, Startup, Crowdfunding терминдерін түсіну;
8) білім алушылардың академиалық тілді меңгеруіне және пән бойынша ұғымдық аппаратты байытуға септік жасау.
2 – тарау. «Информатика» пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
4. «Информатика» оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
1) 10-сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылында 34 сағатты;
2) 11-сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылында 34 сағатты құрайды.
5. Оқу пәнінің мазмұны бағдарламаның пән бойынша оқыту бөлімдерінен тұрады. Әр бөлім бөлімшелерге бөлінген. Бөлімшелер күтілетін нәтиже, дағды немесе білік, білім немесе түсінік түрінде оқыту мақсаттарын қамтиды.
6. «Информатика» оқу пәні бойынша қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы базалық мазмұны 4 бөлімді қамтиды:
1) компьютерлік жүйелер;
2) ақпараттық нысандарды құру және түрлендіру;
3) ақпараттық процестер және жүйелер;
4) қосымшаны құру;
6) компьютерлік жүйелер және ақпараттық қауіпсіздік
7. «Компьютерлік жүйелер» бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды:
1) бұлттық технологиялар;
2) ақпараттық қауіпсіздік.
8. «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру» бөлімі келесідей бөлімшелерді қамтиды:
1) дизайн теориясы;
2) видео контент құру;
3) веб-жобалау;
4) 3D – модельдеу.
9. «Ақпараттық процестер мен жүйелер» бөлімі келесідей бөлімшелерді қамтиды:
1) ақпараттық технологияларды дамытудың заманауи үрдістері.
10. «Қосымшаларды әзірлеу» бөлімі келесідей бөлімшелерді қамтиды:
1) мобильдік қосымшалар;
2) IT STARTUP (ай-ти стартап).
11. 10-сыныпқа арналған «Информатика» оқу пәнінің базалық білім мазмұны:
1) «Компьютерлік жүйелер»
Ақпараттық қауіпсіздік: «ақпараттық қауіпсіздік», деректер «құпиялылығы» және «тұтастығы»; қауіпсіздік шаралары - деректерді резервтік көшіру және шифрлау; жеке тұлғаны сәйкестендіру әдістері;
2) «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру»
Дизайн теориясы: «дизайн», «қолданылуы», визуалды дизайнның классификациясы; Ақпаратты қабылдау принциптері; «жақсы дизайн» қағидаттары (ыңғайлылық, қарапайымдылық және т.б.); графикалық файл пішімдері; графикалық файлдарды түрлендіру; сайттың дизайн-макетін әзірлеу.
Бейне контентін құру: видео түсірілімнің негізгі қағидалары және бейнелерді өңдеу; бейнемен жұмыс істеу бағдарламалары; бейне клиптерді өңдеу.
Веб-жобалау: сайттар конструкторы; веб-беттегі мультимедиа; сайтты алға жылжыту әдістері; сайтты жариялау.
3) «Ақпараттық процестер мен жүйелер»
Ақпараттық технологияларды дамытудың қазіргі заманғы үрдістері: машиналық оқытудың принциптері, нейрондық желілер; жасанды интеллект қолдану салалары; Blockchain технологиясының мақсаты мен жұмыс принципі..
12. 11-сыныпқа арналған «Информатика» оқу пәнінің базалық білім мазмұны:
1) «Компьютерлік жүйелер»
Бұлттық технологиялар: файлдарды ортақ пайдалану.
Ақпараттық қауіпсіздік: ақпаратты және зияткерлік меншікті қорғау; электрондық цифрлық қолтаңба, мақсат, қолдану алгоритмі.
2) «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру»
3D – модельдеу: виртуалды және кеңейтілген шындық; олардың адам денсаулығына әсері; бірінші тұлға көрінісімен 3D панорама (виртуалды саяхат) жасау.
3) «Ақпараттық процестер мен жүйелер»
Ақпараттық технологияларды дамытудағы заманауи үрдістер: Қазақстанда цифрландыру процесінің қазіргі заманғы үрдістері; электрондық үкімет порталы.
4) «Қосымшаларды әзірлеу»
Мобильді қосымшалар: мобильді қосымшалар интерфейсі; мобильді қосымшаларды әзірлеу және орнату.
IT Startup: Crowdfunding платформаларының жұмыс қағидалары; маркетингтік жарнама, өнімді өткізу және сату жолдары.
3-тарау. Оқыту мақсаттарының жүйесі
13. Бағдарламада оқыту мақсаттары кодтық белгімен белгіленді. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар бөлім және бөлімше ретін, төртінші сан бөлімшедегі оқу мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. Мысалы, 10.1.2.1. кодында «10» – сынып, «1.2» – бірінші бөлімнің екінші бөлімшесі, «1» – оқу мақсатының реттік саны.
14. Білім алушыларға қойылатын мақсаттар:
1) Компьютерлік жүйелер
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы «17» қазандағы
№ 576 бұйрығына 3-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 3 сәуірдегі
№ 115 бұйрығына 90-қосымша
Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11-сыныптарына арналған жаратылыстану-математика бағытындағы «Информатика» пәнінен жаңартылған мазмұн бойынша үлгілік оқу бағдарламасы жіне түсінік хаты
1-тарау. Жалпы ережелер
1. Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11-сыныптарына арналған «Информатика» пәнінен жаңартылған мазмұн бойынша үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі - Бағдарлама) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 6 тармақшасына сәйкес әзірленген.
2. «Информатика» пәні бойынша оқу бағдарламасының мақсаттары білім алушыларға заманауи технологияларды сапалы қолдану үшін дағдыларды, білімді түсіну мен дұрыс үйрету болып табылады. Информатика пәнінің оқу бағдарламасы білім алушылардың кез келген жаста университетке түсу үшін қажетті деңгейде компьютерлердің қалай жұмыс істейтінін түсінуіне және жүйелерді талдауына, шешімдерді, бағдарламалық қосымшаларды жобалауына, жүйелерді дамытуына және қол жеткізілген нәтижелерді бағалауына бағытталған.
3. «Информатика» пәнін оқу мақсаты білім алушылардың оқуы мен жұмысында компьютерлік технологияларды пайдалану дағдыларын қамтамасыз ету болып табылады. Білім алушыларға пайдалану үшін ең жақсы қосымшаларды анықтау барысында саналы түрде таңдау жасау мүмкіндігі берілу керек. Бағдарламаның басқа мақсаты білім алушыларға ақпараттық технологияларды пайдалану саласында терең білім беруді және бағдарламалық құралдар ғылыми, коммерциялық, инженерлік және мәдени дамуды қолдау үшін пайдаланылатынын түсіндіруді қамтамасыз ету болып табылады.
4. Негізгі міндеттері:
- білім алушылардың ақпараттық процестердің қоғамдағы рөлі жайлы, сондай-ақ ақпараттық технологияларды пайдаланудың техникалық мүмкіндіктері мен перспективалары туралы түсінігін қалыптастыру;
- білім алушыларға жүйені талдау, шешім ұсыну, бағдарламалық қосымшалар жасау, оларды дамытып жетілдіру, сонымен қатар, өздерінің өнімдерін бағалау мүмкіндігін беру мақсатында компьютердің жұмыс істеуінің негізгі қағидаларын түсінуін қамтамасыз ету;
- талдау, абстракция, үлгілеу мен программалау арқылы білім алушыларға әртүрлі тапсырмаларды шешуді үйрету;
- білім алушылардың логикалық, алгоритмдік, сондай-ақ, жалпылау және үйлестік тапсырмаларды құрамдас бөліктерге бөлу және ортақ заңдылықтарды табу, қойылған міндеттерді орындауға қажетті тиімді және рационалды тәсілдер табу сияқты қамтитын есептік ойлау қабілетін дамыту;
- білім алушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру – жалпы ережелерді ұстану және жеке тұлға мен бүкіл Қазақстандық қауымның мүддесінде әрекет ету;
- білім алушылардың пән аясында академиялық тілді меңгеруіне және терминологиялық лексиканы байытуға жағдай жасау;
- есептеуіш платформалар негізінде басқарылатын электрондық құрылғыларды құру, құру, программалаудың тәсілдері және қағидаттарымен білім алушыларды таныстыру;
- қазіргі таңдағы программалау ортасында программалау дағдыларын дамыту;
- тәжірибеде қолдану арқылы білімді тереңдету және оқуға деген ынтаны арттыру;
- әртүрлі білім саласында (математика, физика, информатика) алған білімдерін кіріктіріп қолдану;
- ғылыми-техникалық әзірлемелерге деген қызығушылықтарын дамыту;
- білім алушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.
2 – тарау. «Информатика» пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
5. «Информатика» оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
1) 10-сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты.
2) 11-сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты құрайды.
6. Оқу пәнінің мазмұны оқыту бөлімдерінен тұрады. Бөлімшелер күтілетін нәтижелер: дағды немесе білік, білім немесе түсінік түрінде сыныптар бойынша оқыту мақсаттарын қамтитын әр бөлім бөлімшелерге бөлінген.
7. Жаратылыстану-математика бағытындағы «Информатика» оқу пәнінің базалық мазмұны 6 бөлімді қамтиды:
1) аппараттық және программалық қамтамасыз ету;
2) деректерді ұсыну;
3) ақпараттық процестер мен жүйелер;
4) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру ;
5) қосымшаларды әзірлеу;
6) компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік
8. «Аппараттық және программалық қамтамасыз ету» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
1) аппараттық қамтамасыз ету;
2) программалық қамтамасыз ету.
9. «Деректерді ұсыну» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
1) есептеу жүйелері;
2) компьютердің логикалық негіздері;
3) ақпаратты кодтау.
10. «Ақпараттық процестер мен жүйелер» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
1) реляциялық деректер қоры;
2) мәліметтер қорын құру;
3) құрылымдалған сұраныстар;
4) ақпараттық технологияларды дамытудағы қазіргі заманғы процестер.
11. «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру» бөлімі келесідей бөлімшелерді қамтиды:
1) 3D – модельдеу;
2) web-жобалау.
12. «Қосымшаларды әзірлеу» бөлімі келесідей бөлімшелерді қамтиды:
1) алгоритмдер және программалар;
2) мобильдік қосымшалар;
3) IT Startup (ай-ти стартап).
13. «Компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
1) компьютерлік желілерді ұйымдастыру;
2) желіде жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік шаралары.
14. 10-сыныпқа арналған «Информатика» оқу пәнінің базалық мазмұны:
1) Аппараттық және программалық қамтамасыз ету: басқару құрылғысының (бұдан әрі - БҚ), арифметика- логикалық құрылғының (бұдан әрі - АЛҚ) және жад регистрінің процессордың бір бөлігі ретінде функциясын сипаттау.
2) Деректерді ұсыну: есептеу жүйелері: ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне аудару және кері аудару. Компьютердің логикалық негіздері: логикалық операциялар (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия); логикалық өрнектер; ақиқат кестесі; Компьютердің логикалық элементтері (конъюнктор, дизъюнктор, инвертор); логикалық сызбалар. Ақпаратты кодтау: Unicode (юникод) және ASCII (аск(и)и) символдарын кодтау кестелері.
3) Ақпараттық процестер мен жүйелер: реляциондық деректер қоры: жол, жазба, индекс, бірінші кілт; Bigdata (үлкен деректер). Деректер қорын «structured query language» («құрылымдалған сұраныстар тілі») (бұдан әрі SQL) әзірлеу: деректер қорын, мәліметтер типін, біркестелі және көпкестелі деректер қоры; формалар; есептер; сұраныстар. Құрылымдық сұраныстар: конструктор режимінде іріктеуге сұраныстар жасау, SQL, конструктордың және (SQL) көмегімен іріктеуге бағытталған сұраныстарды жасау; web-беттердің деректер қорымен байланысы.
4) Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру: web-жобалау: HTML (Hyper Text Markup Language — «гипермәтіндік белгілеу тілі»), CSS (Cascading Style Sheets — каскадты кестелер стилі); скрипттерді пайдалану, web-парақшаға мультимедиа нысандарын енгізу.
5) Қосымшаларды әзірлеу: алгоритмдер мен программалар: пайдаланушы функциялары және процедуралары, жолдармен жұмыс жасау,
файлдармен жұмыс жасау, сұрыптау әдістері; графтардағы іздеу алгоритмдері.
6) Компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік: компьютерлік желілерді ұйымдастыру: желілік компоненттер (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар); IP-мекен-жайы; DNS (Domain Name System — домендік атаулар жүйесі); жеке виртуалды желілер. Ақпараттық қауіпсіздік: ақпараттық қауіпсіздік, құпиялық, тұтастық және қол жетімділік; деректерді шифрлау; пайдаланушы деректерінің қауіпсіздік шаралары - құпиясөздер, есеп жазбалары, сәйкестендіру, биометриялық сәйкестендіру.
15. 11-сыныпқа арналған «Информатика» оқу пәнінің базалық мазмұны:
1) аппараттық және программалық қамтамасыз ету: мобильдік құрылғылар сипаттамасы. Программалық қамтамасыз ету: Виртуалды машиналар; аппараттық және программалық қамтамасыз етудің даму заңдылықтары;
2) ақпараттық процестер мен жүйелер: ақпараттық технологияларды дамытудағы қазіргі заманғы процестер: машина оқыту қағидаттары, нейрондық желілер; жасанды интеллект; нейрондық желілерді жобалау; «мұғаліммен оқыту» әдісі; Blockchain технологиясы; Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістері; электрондық үкімет порталы; «заттар интернеті»;
3) ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру: 3D – модельдеу: виртуалды және кеңейтілген шындық; олардың адам денсаулығына әсері; бірінші тұлға көрінісімен 3D панорама (виртуалды саяхат) жасау;
4) қосымшаларды әзірлеу: мобильді қосымшалар: мобильді қосымшалар интерфейсі; мобильді қосымшаларды әзірлеу және орнату; ақылды үй, ақылды үй құрылғысымен басқару үшін программаларды әзірлеу. IT Startup: Crowdfunding платформаларының жұмыс қағидалары; маркетингтік жарнама, өнімді өткізу және сату жолдары;
5) компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік: ақпараттық қауіпсіздік: ақпараттарды және зияткерлік меншікті қорғау; электрондық цифрлық қолтаңба, сипаттау, пайдалану алгоритмі.
3-тарау. Оқыту мақсаттарының жүйесі
16. Бағдарламада «оқыту мақсаттары» кодтық белгімен белгіленді. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар бөлім және бөлімше ретін, төртінші сан бөлімшедегі оқу мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. Мысалы, 10.2.1.4. кодында «10» – сынып, «2.1» – екінші бөлімнің бірінші бөлімшесі, «4» – оқу мақсатының реттік саны.
17. Білім алушыларға қойылатын мақсаттар:
1) Аппараттық және программалық қамтамасыз ету
Бастауыш білім беру деңгейінің 3- 4-сыныптарына арналған «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәнінен жаңартылған мазмұн бойынша үлгілік оқу бағдарламасы және түсінік хаты
1- тарау. Жалпы ережелер
1. Бастауыш орта білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі - Бағдарлама) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 6 тармақшасына сәйкес әзірленген.
2. «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәнін оқыту мақсаты – білім алушылардың оқу мен күнделікті өмірде есептей білу дағдылары, робототехника, базалық білім, заманауи ақпараттық технологиялармен жұмыс жасаудағы білік және дағдыларды тиімді қолдануын қамтамасыз ету.
3. Негізгі міндеттері:
1) білім алушыларға компьютер туралы, қазіргі заманғы цифрлық құрылғылар және олардың қоғамдағы рөлі туралы бастапқы ақпараттар беру;
2) ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, білім алушылардың есептей білу, роботтарды жинау және программалау, іздеу, жинақтау, өңдеу, ақпараттарды сақтау және тарату дағдыларын қалыптастыру;
3) білім алушылардың әртүрлі қолданбалы программаларды қолдану арқылы өз идеяларын ұсыну дағдыларын қалыптастыруға ықпал ету;
4) байланыс, ақпарат алмасу және ынтымақтастық үшін ақпараттық- коммуникациялық технологияларды пайдалануын ынталандыру;
5) білім алушыларды компьютермен қауіпсіз жұмыс істеу ережелері мен авторлық құқықтарды құрметтеуді үйрету.
4. Оқу бағдарламасында үш тілде оқыту ғана емес, сонымен қатар білім алушылардың мектептен тыс сабақтарын үш тілде (қазақ, орыс және шетел тілдерінде) ұйымдастыруды көздейтін үш тілде білім беруді жүзеге асыру қарастырылған.
5. Оқу бағдарламасының ерекшелігіне оның пән бойынша білім мен білігінің қалыптасуына бағдарлануы ғана емес, сонымен қатар, білімді функционалдық және шығармашылық жағынан қолдану, сын тұрғысынан ойлау, зерттеу жұмыстарын жүргізу, ақпараттық және коммуникациялық технологияларды, әртүрлі коммуникациялық әдістерді пайдалану, топта және жеке жұмыс істей білу, проблемаларды шешу және шешім қабылдау сияқты кең ауқымды дағдылар жатады.
6. Жеке тұлғалық қасиеттердің кең спектрлі дағдылардың табиғи үйлесімде дамуы - білім алушылардың бойында: «қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік», «құрмет», «ынтымақтастық», «еңбек және шығармашылық», «ашықтық», «өмір бойы білім алу» сияқты базалық құндылықтарды қалыптастырудың негізі болып табылады. Бұл құндылықтар білім алушылардың мінез-құлқына және күнделікті іс-әрекеттеріне ынталандырушы болуға арналған оның тұрақты тұлғалық бағдары болуы тиіс.
2-тарау. «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
7. «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәні бойынша білім жүктемесінің көлемі:
1) 1-сыныпта, аптасына 0,5 сағаттан, оқу жылында 17 сағат;
2) 2-ші сыныпта аптасына 1 сағаттан, оқу жылында 34 сағат;
3) 3-сыныпта аптасына 1 сағаттан, оқу жылы бойынша 34 сағат;
4) 4-ші сыныпта аптасына 1 сағаттан, оқу жылында 34 сағат.
8. «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәнін оқытудағы негізгі талап - компьютерлік жүйелерге қолжетімділік. «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» пәнін тиімді өткізуге арналған қажетті жабдықтардың тізімі:
1) гарнитурамен жабдықталған дербес компьютерлер (микрофоны бар құлаққаптар);
2) Интернетке кең жолақты қосылуымен мұғалімдер мен білім алушылар арасындағы байланыс және құралдарын деректермен алмасуды қамтамасыз ететін жоғары сапалы ашық қатынас желісі;
3) перифериялық құрылғылар: принтер, сканер, көшіру техникасы, интерактивті проектор/интерактивті тақта;
4) робототехникаға арналған жиынтықтар.
9. Оқу пәнінің негізгі мазмұны 5 бөлімнен тұрады:
1) компьютер;
2) ақпаратты ұсыну және өңдеу;
3) интернет желісінде жұмыс істеу;
4) есептей білу;
5) робототехника.
10. «Компьютер» бөлімі келесі бөлімдерді қамтиды:
1) компьютердің құрылғылары;
2) программалық қамтамасыз ету;
3) қауіпсіздік.
11. «Ақпаратты ұсыну және өңдеу» бөлімі келесі бөлімдерден тұрады:
1) мәтіндер;
2) графика;
3) презентациялар;
4) мультимедия.
12. «Интернеттегі жұмыс» бөлімі келесі бөлімдерді қамтиды:
1) ақпаратты іздеу;
2) ақпаратпен алмасу.
13. «Есептей білу» бөлімі төмендегі бөлімдерді қамтиды:
1) алгоритмдер;
2) программалау.
14. «Робототехника» бөлімі келесі бөлімдерді қамтиды:
1) жалпы робототехника;
2) роботтың қозғалысы;
3) датчиктер мен қозғалтқыштар.
15. 1-сыныпқа арналған «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» оқу пәнінің базалық мазмұны:
1) «Компьютер»: Информатика кабинетінде жүріс-тұрыс ережелері; Интернет желісінде жұмыс істеу қауіпсіздігі;
2) «Интернет желісіндегі жұмыс»: желіде орналастырылған ақпараттың сенімділігі мен пайдалылығы; желідегі қалаусыз байланыс тәуекелдері;
3) «Есептей білу»: алгоритмдер; сызықты алгоритмдерді орындаушы; программалау ойын алаңынының интерфейсі (Scratch); программалау ойын алаңында жобаны құру, сақтау және ашу;
4) «Робототехника»: білім беру роботының негізгі моделін құру; роботқа арналған программаны жүктеп алу және іске қосу; роботтың доңғалақ бұрылыстарының белгіленген саны бойынша қозғалысы, роботтың берілген бұрышта қозғалысы (90, 180 градус).
16. 2-сыныпқа арналған «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» оқу пәнінің базалық мазмұны:
1) «Компьютер»: компьютерлік құрылғылар; енгізу құрылғылары (тінтуір, пернетақта, микрофон) және шығыс (монитор, принтер, динамиктер/ құлаққаптар).
Программалық қамтамасыз ету: файл және бума туралы түсінік; файл мен буманы құру, көшіру, орнын ауыстыру және жою; контекстік мәзірді пайдалану.
Қауіпсіздік: цифрлық құрылғылармен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік ережелері;
2) «Ақпаратты ұсыну және өңдеу»: мәтіндер: пернетақта симуляторы мен мәтін редакторында сөйлемдерді теру;
Графика: суретті өңдеу; суретті кесу, айналдыру, өлшемін өзгерту; сурет фрагментін көшіру және көрсету.
Мультимедиа: дыбысты жазу және ойнату; аудиофайлдарды өңдеу.
3) «Интернет желісіндегі жұмыс»: берілген тақырып бойынша ақпарат іздеу үшін браузерді қолдану; қосымшалар арасындағы мәліметтермен ауысу.
4) «Есептей білу»: алгоритмдер: тармақталған алгоритм; алгоритмнің ауызша түрі.
Программалау: программалау ойын алаңының кірістірілген графикалық редакторында жеке өзінің кейіпкерін жасау; пернетақтадан спрайтты басқаруды ұйымдастыру; кейіпкерлер арасындағы мәтіндік диалогті ұйымдастыру.
5) «Робототехника»: ауызша түрінде берілген алгоритм бойынша роботтың қозғалысын ұйымдастыру; жанап өтетін датчикті қолдану; роботқа арналған аудиофайлды жүктеу; роботқа арналған программаны әзірлеуде дыбысты қолдану; құрылған роботты аудиторияға ұсыну.
17. 3-сыныпқа арналған «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» оқу пәнінің базалық мазмұны:
1) «Компьютер»: компьютер құрылғылары: таңба регистрін, пернетақтаның орналасуын, меңзерді басқаруды өзгертуге арналған клавиштер.
Программалық қамтамасыз ету: қолданбалы программаларда «қызу» клавиштерді пайдалану.
Қауіпсіздік: Интернет желісінде жұмыс істеуде жеке қауіпсіздігінің негізгі ережелері.
2) «Ақпаратты ұсыну және өңдеу»: мәтіндер: мәтінді теру ережелері; маркіленген және нөмірленген тізімдер; мәтінді өңдеу; шрифт пен абзацты пішімдеу (жазылуы, түсі, тегістеу); кесу, көшіру, белгіленген мәтінді құжатқа қою; мәтінге суретті қою және орналастыруын реттеу;
Презентациялар: презентация конструкторы; программа мәзірі; презентацияның ашылуы мен сақталуы; мәтінді және суреттерді слайдқа орналастыру; слайдтар арасында ауысу; презентация дизайны.
Графика: фотосуреттерді өңдеуге арналған программа (жарықтық, контраст, жиектеме);
3) «Интернет желісіндегі жұмыс»: ақпарат іздеу: құжаттан мәтін үзіндісін іздеу.
Ақпарат алмасу: желідегі ақпарат алмасу жолдары; жоба бойынша бірлесіп жұмыс істеуге арналған мессенджерлерді пайдалану.
4) «Есептей білу».
Алгоритмдер: цикл; циклдік алгоритмді іске асыру кезінде орындаушының командалары жүйесі.
Программалау: программалау ойын алаңын құру барысында алгоритмді жүзеге асыру; дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу; программалау ойын алаңында бірнеше көріністер және кейіпкерлермен жұмыс істеу.
5) «Робототехника»: орта мотордың жылдамдығы мен айналымның санын күйге келтіру; робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклді қолдану.
18. 4-сыныпқа арналған «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» оқу пәнінің базалық мазмұны:
1) «Компьютер»: компьютер құрылғылары: компьютерлік және мобильді технологиялардың ескіруі ғылыми-техникалық прогреспен байланысты екенін түсіндіру.
Қауіпсіздік: сенімді пароль критерийлері;
2) «Ақпаратты ұсыну және өңдеу».
Мәтін: мәтіндегі кестелер.
Презентациялар: слайдтың макеті; объектілердің анимациясы; бейне мен аудионы орналастыру.
Мультимедиа: бейнеролик жасау.
3) «Интернет желісіндегі жұмыс»: ақпарат іздеу: компьютерде файл мен бумаларды іздеу; ақпарат алмасу : браузерді реттеу (бетбелгі, журнал мен жүктеу); электрондық пошта: хабарлама қабылдау және жіберу, файлдары қоса берілген хабарлама.
4) «Есептей білу»: алгоритмдер: енгізілген циклдер, логикалық операторлар, салыстыру операторлары.
Программалау: программалау ойын алаңында айнымалыларды қолдану; жеке сценарийі бойынша ойын әзірлеу.
5) «Робототехника»: түс датчигі; ультрадыбыс датчигі.
3-тарау. Оқу мақсаттарының жүйесі
19. Оқу мақсаттары программада кодпен берілген. Кодта бірінші нөмір сыныпты, екінші және үшінші сандар - бөлім мен бөлімше, төртінші сан оқу мақсатының нөмірленуін көрсетеді. Мысалы, 2.1.2.1 кодында: «2» – сынып, «1.2» – бөлімше, «1» – оқу мақсатының нөмірленуі.
20. Оқыту мақсаты жүйесі әр сыныпқа бөлім бойынша берілген:
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН Ә/Б ОТЫРЫСЫНДА «М.Таипов атындағы ДОІЖО
орта мектебі МДШО» КММ Ж.Мухаева Хаттама№1
директоры Ахмуллаев М.М
Сқабылов Е.М
_________________ _________________ ___________________
«_____» _________2021 ж «_____» _________2021 ж «_____»_______2021ж
Тақырыптық күнтізбелік жоспары
2021-2022 оқу жылы
Пәні: Ақпараттық коммуникациялық технологиялар
Сыныбы : 3 сынып
Сағат саны 34
Апталық сағат саны1
Оқулық авторлары Г.А Көпеева, Д.М.Ділманова «Арман ПВ» -2018ж
3-4 сыныптарда оқу процесі ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы №545 бұйрығымен (ҚР Әділет министірлігінде 2017 жылы 13 қарашада №15982 тіркуелген) Бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің» «Ақпараттық коммуникациялық технологиялар» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды .
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН Ә/Б ОТЫРЫСЫНДА
№20 орта мектеп ДОІЖО Хаттама№1
директоры Абдраймова Г.А
Құткелдиева М.Б
_________________ _________________ ___________________
«_____» _________2020 ж «_____» _________2020 ж «_____»_______2020 ж
Тақырыптық күнтізбелік жоспары
2020-2021 оқу жылы
Пәні: Ақпараттық коммуникациялық технологиялар
Сыныбы : 4 сынып
Сағат саны 34
Апталық сағат саны1
Оқулық авторлары Г.А Көпейева, Ә.Ә.Қаптагаева, А.Ғ.Юсупова, Ж.У.Кобдикова «Арман ПВ» -2019ж
3-4 сыныптарда оқу процесі ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы №545 бұйрығымен (ҚР Әділет министірлігінде 2017 жылы 13 қарашада №15982 тіркуелген) Бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің» «Ақпараттық коммуникациялық технологиялар» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды .
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН Ә/Б ОТЫРЫСЫНДА
№20 орта мектеп ДОІЖО Хаттама№1
директоры Абдраймова Г.А
Құткелдиева М.Б
_________________ _________________ ___________________
«_____» _________2020 ж «_____» _________2020 ж «_____»_______2020 ж
Тақырыптық күнтізбелік жоспары
2020-2021 оқу жылы
Пәні: Информатика
Сыныбы : 5 сынып
Сағат саны 34
Апталық сағат саны1
Тоқсандық жиынтық бағалау 2
Оқулық авторлары Г.А Көпеева, Ә.Ә Қаптағаева, А.Ғ Юсупова «Арман ПВ» -2020ж
5-8 сыныптарда оқу процесі ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы №545 бұйрығымен (ҚР Әділет министірлігінде 2017 жылы 13 қарашада №15982 тіркелген) Бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің» «Ақпараттық коммуникациялық технологиялар» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды .
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН Ә/Б ОТЫРЫСЫНДА
№20 орта мектеп ДОІЖО Хаттама№1
директоры Абдраймова Г.А
Құткелдиева М.Б
_________________ _________________ ___________________
«_____» _________2020 ж «_____» _________2020 ж «_____»_______2020 ж
Тақырыптық күнтізбелік жоспары
2020-2021 оқу жылы
Пәні: Информатика
Сыныбы : 6 сынып
Сағат саны 34
Апталық сағат саны 1
Тоқсандық жиынтық бағалау 2
Оқулық авторлары Г.И. Салғараева, Г.А Көпеева, Ә.Ә Қаптағаева, А.Ғ Юсупова «Арман ПВ» -2020ж
5-8 сыныптарда оқу процесі ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы №545 бұйрығымен (ҚР Әділет министірлігінде 2017 жылы 13 қарашада №15982 тіркелген) Бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің» «Ақпараттық коммуникациялық технологиялар» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды .
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН Ә/Б ОТЫРЫСЫНДА
№20 орта мектеп ДОІЖО Хаттама№1
директоры Абдраймова Г.А
Құткелдиева М.Б
_________________ _________________ ___________________
«_____» _________2020 ж «_____» _________2020 ж «_____»_______2020 ж
Тақырыптық күнтізбелік жоспары
2020-2021 оқу жылы
Пәні: Информатика
Сыныбы : 7 сынып
Сағат саны 34
Апталық сағат саны1
Тоқсандық жиынтық бағалау 2
Оқулық авторлары С.Т.Мұхамбетжанова, А.С.Тен , Д.Н.Исабаева, В.В Сербин «Атамұра» -2017ж
5-8 сыныптарда оқу процесі ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы №545 бұйрығымен (ҚР Әділет министірлігінде 2017 жылы 13 қарашада №15982 тіркелген) Бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің» «Ақпараттық коммуникациялық технологиялар» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН Ә/Б ОТЫРЫСЫНДА
№20 орта мектеп ДОІЖО Хаттама№1
директоры Абдраймова Г.А
Құткелдиева М.Б
_________________ _________________ ___________________
«_____» _________2020 ж «_____» _________2020 ж «_____»_______2020 ж
Тақырыптық күнтізбелік жоспары
2020-2020 оқу жылы
Пәні: Информатика
Сыныбы : 8 сынып
Сағат саны 34
Апталық сағат саны1
Тоқсандық жиынтық бағалау 2
Оқулық авторлары Р.А Кадыркулов «Алматы кітап» -2018ж
5-8 сыныптарда оқу процесі ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы №545 бұйрығымен (ҚР Әділет министірлігінде 2017 жылы 13 қарашада №15982 тіркелген) Бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің» «Ақпараттық коммуникациялық технологиялар» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН Ә/БОТЫРЫСЫНДА
№20 орта мектеп ДОГЖО Хаттама№1
директоры Абдраймова Г.А
Құткелдиева М.Б
_________________ _________________ ___________________
«_____» _________20200 ж «_____» _________2020 ж «_____»_______2020 ж
Тақырыптық күнтізбелік жоспары
2020-2020 оқу жылы
Пәні: Информатика
Сыныбы : 9 сынып
Сағат саны 34
Апталық сағат саны1
Тоқсандық жиынтық бағалау 2
Оқулық авторлары Н.Т. Ермеков, В.А.Криворучко, Л.Н.Кафтункина, «Алматы кітап» -2018ж
5-8 сыныптарда оқу процесі ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы №545 бұйрығымен (ҚР Әділет министірлігінде 2017 жылы 13 қарашада №15982 тіркелген) Бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің» «Ақпараттық коммуникациялық технологиялар» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН Ә/БОТЫРЫСЫНДА
№20 орта мектеп ДОГЖО Хаттама№1
директоры Абдраймова Г.А
Құткелдиева М.Б
_________________ _________________ ___________________
«_____» _________2020 ж «_____» _________2020 ж «_____»_______2020 ж
Тақырыптық күнтізбелік жоспары
2020-2021 оқу жылы
Пәні: Информатика Жаратылыстану бағыты
Сыныбы : 10 сынып
Сағат саны 68
Апталық сағат саны 2
Тоқсандық жиынтық бағалау 4
Оқулық авторлары Г.И Салғараева,Ж.Б.Базаева, А.С.Маханова «Арман-ПВ » -2019ж
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым миистрлігінің 2019 жылғы 7- наурыздағы №105 бұйрығына 14-қосымша және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2017 жылғы 27 шілдедегі №352 бұйрығына 191 қосымша және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3-сәуірдегі №115 бұйрығына 409- қосымша
БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН Ә/БОТЫРЫСЫНДА
№20 орта мектеп ДОГЖО Хаттама№1
директоры Абдраймова Г.А
Құткелдиева М.Б
_________________ _________________ ___________________
«_____» _________2020 ж «_____» _________2020 ж «_____»_______2020 ж
Тақырыптық күнтізбелік жоспары
2020-2021 оқу жылы
Пәні: Информатика Қоғамдық гуманитарлық бағыт
Сыныбы : 10 сынып
Сағат саны 34
Апталық сағат саны 1
Тоқсандық жиынтық бағалау 2
Оқулық авторлары Г.И Салғараева,Ж.Б.Базаева, А.С.Маханова «Арман-ПВ » -2019ж
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым миистрлігінің 2019 жылғы 7- наурыздағы №105 бұйрығына 14-қосымша және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2017 жылғы 27 шілдедегі №352 бұйрығына 191 қосымша және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3-сәуірдегі №115 бұйрығына 409- қосымша