Әлеуметтік педагогтің лауазымдық міндеттері

Әлеуметтік педагог қызметі, мақсаты мен міндеті

Мектептегі әлеуметтік педагогтың білім беру жүйесіндегі алатын орны ерекші. Әлеуметтік педагог-ол тәрбиеші емес, сынып жетекшісі, тәлімгер емес, ол белгілі бір нормадағы қызметті үйлестіруші.

Негізгі қызметі – адамды өмірге, қоғамға бейімдеу. Мектептегі әлеуметтік педагогтың басты мақсаты – оқушының әлеуметпен жан-жақты қарым-қатынас ортасын құру. Әлеуметтік педагогтардың негігі жұмыс нысаны балалар мен жасөспрімдер болып табылады.

Мақсаты:

• мектеп әкімшілігімен және педагогтармен жұмысты үйлестіру;
• балалар мен ата-аналармен қарым-қатынас;
• балаларды әлеуметтік қорғау, олардың дамуын, тәрбиесін, білімін жандандыру.

Міндеттері:

• балалардың қажеттіліктері мен мүдделерін анықтау;
• олардың қиындықтары мен проблемаларын шешуге ықпал ету;
• жасөспірімдердің мінез-құлқындағы ауытқулардың алдын алу;
• олардың әлеуметтік қорғалу және әлеуметтік ортаға бейімделу деңгейін анықтау;
• мұқтаж тәрбиеленушілерге әлеуметтік көмек және қолдау көрсету.
  

Әлеуметтік педагог жұмысының функциялары

 Профилактикалық

• Мектепте де, отбасында да оқушының даму жағдайын зерттеу.
• Оның жеке даму деңгейін, психологиялық және физикалық жағдайын, отбасының әлеуметтік мәртебесін анықтау.
• Ата-аналарға педагогика, балалар психологиясы, құқықтық мәселелер бойынша ағартушылық көмек көрсету.
• Рөлдік ойындар, тренингтер сияқты әр түрлі оқыту және практикалық кездесулер өткізу.
  

Қорғаушылық

• Қолайсыз отбасылардың деректер банкін әзірлеу.
• Әр түрлі құрылымдарда баланың мүддесін қорғау үшін қажетті құжаттар пакетін дайындау.
• Бала мен ата-ана арасында қақтығыс туындаған жағдайда отбасылармен тұрақты түрде кездесулер мен топтық сабақтар өткізу.
  

Ұйымдастырушылық

• Білім беру процесінің барлық қатысушыларымен: пән мұғалімдерімен, оқушылармен және олардың ата-аналарымен тұрақты, оның ішінде жеке консультациялар өткізу.
• Жергілікті атқарушы органдардың өкілдерімен және отбасы мен балалықты әлеуметтік қорғау жөніндегі әртүрлі қызметтермен, сондай-ақ құқық қорғау органдарымен тұрақты негізде байланыс жасау.
• Балаларды қосымша білім беру ұйымдарына тарту арқылы олардың жан-жақты физикалық дамуына ықпал ету.
  

Әлеуметтік педагогтың нормативтік құжаттары:

•  ҚР Конституциясы
• Білім туралы Заң
• Бала құқығы туралы Конвенция\
• Бала құқығын қорғау Заңы
• Неке және отбасы туралы Заң

Әлеуметтік педагог қызметі, мақсаты мен міндеті
Мектептегі әлеуметтік педагогтың білім беру жүйесіндегі алатын орны ерекші. Әлеуметтік педагог-ол тәрбиеші емес, сынып жетекшісі, тәлімгер емес, ол белгілі бір нормадағы қызметті үйлестіруші.
Негізгі қызметі – адамды өмірге, қоғамға бейімдеу. Мектептегі әлеуметтік педагогтың басты мақсаты – оқушының әлеуметпен жан-жақты қарым-қатынас ортасын құру. Әлеуметтік педагогтардың негігі жұмыс нысаны балалар мен жасөспрімдер болып табылады.
Мақсаты:

• мектеп әкімшілігімен және педагогтармен жұмысты үйлестіру;
• балалар мен ата-аналармен қарым-қатынас;
• балаларды әлеуметтік қорғау, олардың дамуын, тәрбиесін, білімін жандандыру.

Міндеттері:

• балалардың қажеттіліктері мен мүдделерін анықтау;
• олардың қиындықтары мен проблемаларын шешуге ықпал ету;
• жасөспірімдердің мінез-құлқындағы ауытқулардың алдын алу;
• олардың әлеуметтік қорғалу және әлеуметтік ортаға бейімделу деңгейін анықтау;
• мұқтаж тәрбиеленушілерге әлеуметтік көмек және қолдау көрсету.

Әлеуметтік педагог жұмысының функциялары

 Профилактикалық

• Мектепте де, отбасында да оқушының даму жағдайын зерттеу.
• Оның жеке даму деңгейін, психологиялық және физикалық жағдайын, отбасының әлеуметтік мәртебесін анықтау.
• Ата-аналарға педагогика, балалар психологиясы, құқықтық мәселелер бойынша ағартушылық көмек көрсету.
• Рөлдік ойындар, тренингтер сияқты әр түрлі оқыту және практикалық кездесулер өткізу.

Қорғаушылық

• Қолайсыз отбасылардың деректер банкін әзірлеу.
• Әр түрлі құрылымдарда баланың мүддесін қорғау үшін қажетті құжаттар пакетін дайындау.
• Бала мен ата-ана арасында қақтығыс туындаған жағдайда отбасылармен тұрақты түрде кездесулер мен топтық сабақтар өткізу.

Ұйымдастырушылық

• Білім беру процесінің барлық қатысушыларымен: пән мұғалімдерімен, оқушылармен және олардың ата-аналарымен тұрақты, оның ішінде жеке консультациялар өткізу.
• Жергілікті атқарушы органдардың өкілдерімен және отбасы мен балалықты әлеуметтік қорғау жөніндегі әртүрлі қызметтермен, сондай-ақ құқық қорғау органдарымен тұрақты негізде байланыс жасау.
• Балаларды қосымша білім беру ұйымдарына тарту арқылы олардың жан-жақты физикалық дамуына ықпал ету.

Әлеуметтік педагогтың нормативтік құжаттары:

•  ҚР Конституциясы
• Білім туралы Заң
• Бала құқығы туралы Конвенция\
• Бала құқығын қорғау Заңы
• Неке және отбасы туралы Заң